سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنالهای معتبر ایران
ISI Papers
- "Attitude Toward Reading: L1 or L2 or Both", SAGE Publications, (2017), Vol 7, No 3: 215824401771730
- "An exploration of EFL teachers’ attributions", Informa UK Limited, (2014), Vol 38, No 3: 378-391
- "The Role of Personal Best Goals in EFL Learners’ Behavioural, Cognitive, and Emotional Engagement", Modestum Publishing Ltd, (2019), Vol 12, No 1: 1627-1638
- "Emotions and socially just teaching: a qualitative study", Emerald, (2017), Vol 17, No 2: 113-123
- "Enriching the Construct Structure of L2 Reading Motivation: Learners’ Attitudes in Focus", Informa UK Limited, (2019), Vol 40, No 4: 371-395
Conference Papers
- Iranian EFL Learners’ Use of Condolence Expressions in English: From Pragmatic Awareness to Intercultural Sensitivity ارائه شده در The sixth International Conference on Applied Research in Language Studies (1397)
- راهبردهای ادب در متون و نامه های درباری دوره ی قاجاریه و مقایسه ی ساختاری آنها با ساز و کار ادب در تاریخ بیهقی ارائه شده در New look on historical textes (1396)
- Analysis and comparison of research article abstracts published in Iranian and international journals in the fields of nursing and midwifery ارائه شده در The first national conference on research and development in the third millennium (1393)
- بررسی اثربخشی آموزش همدلی در بهزیستی تحصیلی دانش آموزان ارائه شده در سومین همایش ملی روان شناسی بالینی کودک و نوجوان (1402)
- کارایی هوش مصنوعی و فناوری های نوین در مدیریت دانش، رباتیک و صنعت ارائه شده در پنجمین همایش ملی فناوریهای نوین در مهندسی برق، کامپیوتر و مکانیک ایران (1401)
Journal Papers
- Uncovering the Influence of EFL Students’ Perfectionism and Anxiety on their Willingness to Communicate in Language Classes منتشر شده در Iranian Journal of Applied Language Studies (1398)
- The Role of Social Goals in Iranian Undergraduate Students' Cognitive, Emotional, and Behavioral Engagement منتشر شده در Applied Research on English Language (1398)
- An Investigation into Metadiscourse Elements Used by Native vs. Non-native University Students across Genders منتشر شده در Iranian Journal of Applied Language Studies (1397)
- The Lyrical Sensibility in English Nature Writing: An Appraisal Analysis منتشر شده در Applied Research on English Language (1396)
- Linguistic Politeness and its Relationship with Data Collection Preferences منتشر شده در Teaching English Language (1394)
- Uncovering the Relationship between EFL Teachers' Big Five Personality Traits and their Self-concept منتشر شده در Iranian Journal of Applied Language Studies (1394)
- نقش فرهنگ بومی در کلاس های زبان انگلیسی: مقایسه سه دیدگاه متفاوت منتشر شده در Journal of Language and Translation Studies (1393)
- Task-Based Creative Writing through Visual Advertisement: A Change of Attitude منتشر شده در Iranian Journal of Applied Language Studies (1393)
- Social and Religious Functions Performed by the Ritual Speech Act of “ya Allah” in Iranian Interactions منتشر شده در Iranian Journal of Applied Language Studies (1392)
- تغییر (سپهر گفتمان) در برگردان انگلیسی فیتزجرالد از رباعیات خیام منتشر شده در Journal of Language and Translation Studies (1390)
- نگاهی به تکرارهای واژگانی قرآن از منظر زبان شناسی نقشی سازگانی و دشواری ترجمه این گونه عناصر منتشر شده در Journal of Language and Translation Studies (1389)
- پژوهشی در کاربرد آرایه های ادبی در طنز معاصر فارسی و مقایسه اجمالی آنها در طنز انگلیسی منتشر شده در Journal of Literary Studies (1388)
- The Role of Visualization in EFL Learners’ Reading Comprehension and Recall of Short Stories منتشر شده در Iranian Journal of Applied Language Studies (1388)
- Cognitive Diagnostic Modeling Analysis of the Reading Comprehension Section of an Iranian High-stakes Language Proficiency Test منتشر شده در مجله بین المللی آزمون سازی زبان (1403)
- The Construction and Validation of a Q-matrix for Cognitive Diagnostic Analysis: The Case of the Reading Comprehension Section of the IAUEPT منتشر شده در مجله بین المللی آزمون سازی زبان (1402)
- Textual Engagement of Native English Speakers in Doctoral Dissertation Discussion Sections منتشر شده در مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی (1398)
- High-School Students’ Dominant Learning Styles Preferences in Learning English: How are “Good Language Learners” Different from the Ordinary Ones? منتشر شده در مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی (1394)
- تجزیه و تحلیل و مقایسه چکیده مقالات نوشته شده توسط محققین ایرانی و خارجی در حوزه پرستاری و مامایی منتشر شده در مجله دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی (1393)