[go: up one dir, main page]
More Web Proxy on the site http://driver.im/

نقش روش تدریس معلم در یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 151

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO15_016

تاریخ نمایه سازی: 19 آبان 1402

چکیده مقاله:

یکی از ابزارهای تحقق موفقیت تحصیلی استفاده از روش های تدریس خلاق است.روش تدریس خلاق در واقع بر توانایی یک معلمدر استفاده قوه خلاقه وی برای انتقال درست و سریع مفاهیم ومطالب به دانش آموزان اطلاق می شود؛ به گونه ای که دانش آموزانبتوانند با کمترین زحمت مفاهیم و مطالب درسی را درک و دریافت کنند. خلاقیت یکی از پیچیده ترین و در عین حال زیباترینتوانایی های ذهنی بشر است که او را برای رویارویی با مشکلات یاری میکند.ما در جهانی پر از چالش زندگی می کنیم و به همیندلیل نیزمهمترین ابزار موفقیت و برون رفت از چالش های ذهنی بهره گیریاز قوه خلاقه است.خلاقیت در واقع استفاده بهینه و مطلوباز توانایی های ذهنی برای ایجاد یک فکر و اندیشه جدید است که در نهایت به یک تحول اساسی منجر می شود. یکی از راهکارهایمفید و مناسب انتقال مفاهیم و اطلاعات به دانش آموزان استفاده از روش های خلاقانه توسط معلم است تا از طریق آنان یادگیریتسریع و تسهیل شود. امروزه در نظام های آموزشی و طراحی برنامه های درسی تاکیدفراوانی بر توجه به خلاقیت دانش آموزان میشود. استفاده از شیوه های درست تدریس و بهره گیری معلمان از توان ذهنی و قوه خلاقه خود برای انتقال محتوای برنامه درسیدر موفقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان غیرقابل انکار است.از این رو این مقاله بر آن است تا با ارایه تعاریفی چند از خلاقیت واهمیت خلاقیت در زندگی بشر، نقش و تاثیر تدریس خلاق را بر موفقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را به اختصار مورد مطالعهو بررسی قرار دهد.

نویسندگان

محمدرضا لکزایی

کارشناسی آموزش ابتدایی،آموزگار ابتدایی، شهرستان کلاله