国家公祭日活动策划书

时间：2024-12-16 10:45:10 思颖策划书我要投稿

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国家公祭日活动策划书（精选23篇）

　　时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，这时候十分有必须要写一份策划书了。策划书怎么写才更有新意呢？下面是小编精心整理的国家公祭日活动策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

国家公祭日活动策划书（精选23篇）

　　国家公祭日活动策划书 1

　　一、活动目的

　　1937年12月13日，震惊世界的南京大屠杀开始。为了牢记国耻，缅怀先烈，我国把每年的12月13日定为“南京大屠杀死难者国家公祭日”，以国家公祭的形式来祭奠在惨案中死难的同胞和革命先烈，增强现代人对国家遭受战争灾难历史的记忆。这是激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。纪念这个有着深远意义的日子，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导青年学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。通过主题征文等活动形式，使广大青年学生追思历史，激发出青年学生的`爱国热情，并调动起他们的积极性，使他们在追思历史的过程中明白和平的来之不易与国家的潜在外患，并以此为动力，更好地投入今后的学习生活中，提升自己，促进共青团以及国家的建设。

　　二、活动主题

　　“缅怀先烈遗志·勿忘历史·砥砺前行”

　　三、活动对象

　　高二年级全体学生

　　四、活动时间

　　20xx年12月6日——20xx年12月17日

　　五、活动内容及要求

　　1、以“缅怀先烈遗志·勿忘历史·砥砺前行”为主题，在高二年级学生中开展征文活动。

　　2、各班团支部书记认真组织本班学生积极参赛，并将参赛团员名单、未参赛团员名单及班级团员总人数上报学校团委，作为今后入团推优、业余党校培训等名额分配的依据之一。

　　3、交稿方式：高二年级各班团支部书记于12月14日前选送4篇优秀文章交至团委办公室黄先便老师处，稿件要求用方格稿纸誊抄（可到团委办公室领取专用稿纸）。

　　六、奖项设置

　　主题征文设置一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖若干，均颁发荣誉证书及奖品。

　　国家公祭日活动策划书 2

　　一、指导思想：

　　1937年12月13日，侵华日军攻占南京，制造了震惊中外的“南京大屠杀”惨案。大量确凿史料证实，日军在侵入南京的最初6个星期中，残杀无辜平民和放下武器的中国士兵达30余万人。南京大屠杀是中华民族躯体上无法消弥的伤疤。

　　87年已过去了，年轻的一辈仅仅只能从教科书上知道南京大屠杀这一名词。在祖国日益强大的今天，回顾屈辱历史，青少年一代应该缅怀那些千千万万牺牲的抗日烈士；应该铭记祖国曾遭受的苦难，作为后人的我们不能忘，我们的后人，后人的后人，理当永世铭记！

　　二、活动目的.：

　　1、为增强师生的爱国主义精神，更多的了解历史；

　　2、为使同学们时时刻刻勿忘国耻，为中华之崛起而读书

　　3、为呼吁和平而贡献出自己的一份力量。

　　三、活动主题：

　　纪念南京大屠杀，历史不容忘却！

　　四、活动意义：

　　我们希望通过纪念活动激发人们的爱国热情，并说明只有世界和平才有人类的生存和发展的道理。战争是惨烈的，我们必须把和平和生存、发展之间的关系告诉更多的人，把中国人民热爱和平、追求和平告诉更多的人。

　　五、活动时间：

　　12月5日——12月31日

　　六、活动形式：

　　（一）南京大屠杀材料收集（12月7日——12月9日）

　　1、一、二年级学生，班主任利用网络和书籍收集部分“南京大屠杀”的材料，向同学们讲解“南京大屠杀”的历史。

　　2、三——六年级学生，充分利用网络和书籍资源，收集关于“南京大屠杀”的历史材料，包括文字、图片、视频等材料，各班首先进行材料汇总。

　　各班收集的材料经过汇总后，在12月9日前，利用U盘或其它形式上交政教处。

　　（二）南京大屠杀图片展

　　具体包括：

　　1）南京沦陷

　　2）血腥屠杀

　　3）抗日烽火

　　4）罪与罚。

　　图片分主题图片和辅助图片，配有主题介绍与图片介绍。为纪念南京大屠杀中遇难的三十万同胞。12月9日展。

　　（三）“铭记历史、遥寄深情”签名活动

　　12月9日，在图片展同时，开展学生签名活动。

　　（四）组织集体默哀：组织活动参与者默哀，时间为一分钟。

　　（五）视频推荐

　　观看南京大屠杀视频

　　《东京审判》《南京大屠杀》《南京！南京！》。

　　从影视资料中重新看到南京大屠杀这一屈辱历史的真实在现，让所有参与人员心灵深处的民族感重新苏醒，身临其境去感受南京大屠杀的惨绝人寰。前事不忘，后事之师，使同学们的爱国主义精神升华，激发了同学们为中华之崛起而读书的热忱。为呼吁世界和平奉献出自己的力量。弘扬爱国主义精神，是全球化时代我们参与国际竞争，发展自己，提高综合国力之必需，爱自己的国家，做全球化时代的新大学生。

　　国家公祭日活动策划书 3

　　一、活动目的：

　　1937年12月13日始，日军在南京对我同胞实施长达六周惨绝人寰的大屠杀，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案，使南京这座历史文化名城遭受了空前劫难。

　　为了铭记历史，向全世界传递中国人民对于人权和文明的态度，表达中华民族热爱和平，维护和平的决心，2014年2月，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，决定将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日，每年12月13日国家举行公祭活动。

　　为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，增强师生的爱国主义精神，更多的了解历史，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，淳化中学积极开展国家公祭日相关活动。

　　二、活动主题：

　　牢记历史!把握未来!

　　三、活动时间：

　　20xx年12月1日——12月30日

　　四、活动形式：

　　(一)了解南京大屠杀(12月1日——12月6日)

　　利用网络和书籍收集“南京大屠杀”的.材料，利用各种途径向同学们讲解“南京大屠杀”的历史。

　　1、利用历史课学习相关历史(历史老师)

　　2、出一期黑板报(班主任)

　　(二)多途径学科联动，寄托哀思整合各学科资源，多管齐下，培养学生国家民族意识的认同感，寄托对死难者的哀思。

　　1、学唱一首爱国抗日歌曲。(音乐)

　　2、学习制作小白花。(美术)

　　3、学习写“铭记历史、遥寄深情”的寄语。(语文)

　　4、学习登陆国家公祭日网站，写寄语、献白花。(电脑)

　　5、开展“家校共点烛，携手祭同胞”网上公祭活动(家庭)

　　(三)举行一次集会

　　1、进行庄严的升旗仪式(品德培育处)

　　2、演讲《勿忘国耻，圆梦中华》

　　3、入团仪式

　　(四)制作一幅展板缅怀跟帖留言

　　(五)敬献一朵白花向死难者敬献小白花

　　国家公祭日活动策划书 4

　　一、活动目的：

　　国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。我国把每年的12月13日定为国家公祭日，以国家公祭的形式来祭奠在南京大屠杀中死难的`同胞和革命先烈，增强现代人对国家遭受灾难历史的记忆。今年12月13日是第XX个国家公祭日。为了让学生牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，进一步激发学生的爱国主义情怀，激发实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。结合我校实际决定在全校师生中开展祭奠英烈系列教育活动。

　　二、活动主题：

　　“勿忘国耻圆梦中华——不能忘却的国家记忆”

　　三、活动时间：

　　20xx年12月10日——12月16日

　　四、活动形式：

　　（一）了解南京大屠杀（12月10日——12月12日）

　　1、利用网络和书籍收集“南京大屠杀”的材料，利用各种途径向同学们讲解“南京大屠杀”的历史。

　　2、班主任撰写以“勿忘国耻圆梦中华”为主题的班会课教案；开展主题活动记录，上好中队主题班会。

　　3、学生制作小白花；五年级开展公祭签名活动（12月12日）

　　4、开展国家公祭日网上公祭活动（12月12日国家公祭网敬献鲜花）

　　（二）举行一次公祭集会（12月13日）

　　1、进行庄严的升旗仪式

　　2、学生演讲《不能忘却的国家记忆》

　　3、大课间观看影片《南京！南京！》，1-2年级班级内口头交流观后感，3-6年级写好观后感每班上交2篇；

　　国家公祭日活动策划书 5

　　一、指导思想

　　国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。我国把每年的12月13日定为国家公祭日，以国家公祭的形式来祭奠在灾难中去世的同胞和革命先烈，增强人民群众对国家遭受灾难历史的记忆。根据《全区国家公祭日悼念活动方案》的文件要求，结合我校实际情况，德育处制定以下活动方案：

　　二、工作安排

　　（一）宣传发动阶段（12月3日——12月7日）

　　1．以国家公祭日宣传为核心内容对学校宣传栏内容进行更新，并利用电子屏、黑板报加强普法内容的宣传。（德育处）

　　2．国旗下讲话——“勿忘国耻圆梦中华”（12月10日周一）。（少总部）

　　（二）活动实施阶段（12月10日——12月15日）

　　1．举办一次主题为“勿忘国耻圆梦中华”的主题班会，宣讲国家公祭日的由来、意义，讲述抗战故事，激发广大学生的'爱国热情，树立报效祖国的远大志向，勤奋学习，刻苦钻研，奋发进取，努力成才；（12月15日周五）。（各班主任）

　　2．中高年级学生各出一张“勿忘国耻圆梦中华”小报（12月10日——15日）。（各班主任）

　　（三）总结阶段（12月18日——12月21日）

　　1．搜集活动素材，做好活动总结。（德育处）

　　2．写一篇报道或者做一个美篇推送。（德育处）

　　三、活动要求

　　（一）加强领导，认真组织，认真实施，注重结合。确保宣传教育活动的顺利开展。

　　（二）全体教师要把国家公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，创新教育手段，让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪；与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来，让正能量在全校广泛传播。

　　国家公祭日活动策划书 6

　　为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的'死难中国同胞，响应党的号召，我院学生机构将于20xx年12月13日举办第xx个国家公祭日活动，以下是具体安排：

　　一、活动主题：

　　勿忘国耻!铭记国疡!

　　二、负责部门

　　生命科学学院学生机构主席团

　　三、活动对象

　　生命科学学院学生机构干事

　　四、活动时间

　　20xx年11月29日上午08：15

　　五、活动地点

　　后山篮球场

　　六、活动内容

　　(一)主持人开场;

　　(二)宣誓环节;

　　(三)为在南京大屠杀中逝去的中国同胞默哀一分钟。

　　七、注意事项

　　1.活动过程中，所有参与人员统一穿着冬装校服;

　　2.活动过程中，所有参与人员务必将手机调为静音或震动状态;

　　3.活动过程中，所有参与人员务必听从主持人安排，并保持会场安静。

　　八、应急预案

　　活动当天，如果因天气等原因致使活动无法正常举行，主席团将以最快速度各相关部门，各部门再将通知进一步传达。同时，活动改期的相关事宜再行定夺。

　　国家公祭日活动策划书 7

　　一、活动主题

　　国家公祭日，历史痛感中砥砺前行

　　二、活动背景

　　1937年12月13日始，日军在南京对我同胞实施长达六周惨绝人寰的大屠杀，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案，使南京这座历史文化名城遭受了空前劫难。为此，旅游与休闲管理学院学生会举办国家公祭日活动，我们将致敬这群世界上最伟大的英雄，为了铭记历史，向全世界传递中国人民对于人权和文明的态度，表达中华民族热爱和平维护和平的决心，2014年2月，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，决定将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日，每年12月13日国家举行公祭活动。

　　三、活动目的

　　贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，增强师生的爱国主义精神，更多的了解历史，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。侧面体现出旅休学院学生对于国家重大历史事件的关心，加强爱国主义教育，提升旅休学院学生的整体素养，同时助推我校关于爱国方面的发展。

　　四、活动时间

　　12月上旬

　　五、活动地点

　　线上

　　六、活动对象

　　旅游与休闲管理学院全体师生

　　七、活动形式

　　活动一：

　　参与活动的同学观看一次抗日爱国影片，电影的'主题和内容要体现爱国元素，推荐观看南京大屠杀视频，写下你看完这部电影的观后感，用最朴实的文字表达最真挚的情感，字数为800字以上，每个参赛人员以班级为单位。

　　活动二：

　　落后就要挨打，腐败必将亡国。通过学习南京大屠杀的历史背景并撰写围绕"铭记历史、遥寄深情"为主题的一段对于英雄烈士最深厚的寄语，字数不超过100字。每个参赛人员以班级为单位。

　　两个活动内容格式如下：

　　标题黑体三号加粗，征文宋体小四，1.5倍行距，首行缩进，开头标注学院+专业+姓名+学号。

　　活动具体流程：

　　活动相关负责人将活动通知给各班班长，班长将团组织活动方案和工作计划于12月18日16：00前发至指定邮箱，再由活动部进行评选。

　　活动支持单位：

　　上海旅游高等专科学校

　　旅游与休闲管理学院团总支

　　上海旅游高等专科学校

　　旅游与休闲管理学院学生会

　　活动注意事项:

　　1.活动作品（爱国影片、寄语），标题为【20xxxx+20xx0xxxx+姓名】，统一放在文件夹里，文件名为【20xxxx班爱国影片观后感/爱国寄语】。由每班班长发送至活动部邮箱。

　　2.每个班级要求两个活动都必须至少提交六份文档至活动部邮箱。

　　3.参与的同学都会获得3分德育分，但必须保证质量。

　　国家公祭日活动策划书 8

　　活动名称：

　　国家公祭日主题活动

　　活动目标：

　　通过开展主题活动，提高公众对国家公祭日的认识和重视，弘扬爱国主义精神，增强国家凝聚力和集体记忆。

　　活动内容：

　　1、悼念仪式：在活动现场搭建悼念仪式场地，举行庄重肃穆的悼念仪式，包括默哀、鸣枪致哀等仪式。

　　2、纪念展览：在展览区域展出相关的历史文物、资料和图片，让参观者了解国家公祭日的由来和相关历史背景。

　　3、教育讲座：邀请相关专家学者为参与者进行公开讲座，深入介绍国家公祭日的意义和重要性，以及国家纪念活动的历史演变和未来发展方向。

　　4、表演节目：组织精心策划的表演节目，包括朗诵、合唱、舞蹈等形式，展现爱国主义精神和国家团结力量。

　　5、互动活动：设置互动区域，提供纸笔等材料，让参与者写下自己对国家公祭日的感悟和祝福，鼓励公众积极参与。

　　宣传推广：

　　1、媒体宣传：通过电视、广播、报刊等媒体渠道，发布活动宣传稿件和广告，提升活动知名度。

　　2、社交媒体：在微博、微信等社交媒体平台上发布活动海报、图文消息，引导公众参与讨论和分享。

　　3、海报宣传：设计制作活动海报，张贴在公众聚集区域、学校和社区等场所，吸引公众关注。

　　4、口碑传播：邀请大众知名人士参与活动，并进行现场直播和拍照分享，引起公众兴趣和参与。

　　组织实施：

　　1、确定活动日期、地点和场地，制定详细的活动流程和时间安排。

　　2、组织活动筹备团队，明确各自责任和任务，确保各项准备工作的顺利进行。

　　3、联系邀请相关专家学者和艺术团队，确定讲座内容和表演节目。

　　4、确定活动所需的物资和设备清单，进行采购和准备。

　　5、设立报名通道和活动咨询渠道，方便公众参与和了解活动详情。

　　6、在活动现场设置安保措施和应急预案，确保活动的安全和顺利进行。

　　活动评估：

　　1、设立活动评估小组，对活动进行整体评估和总结。

　　2、收集参与者反馈和意见，结合活动过程中的`问题和困难，提出改进和优化方案。

　　3、评估活动的宣传效果、参与人数和参与者满意度等关键指标，为将来的活动提供参考。

　　4、撰写活动总结报告，向相关单位和组织进行汇报和交流。

　　活动预算：

　　活动预算将根据实际需求进行具体细化和拟定，包括场地租赁费用、专家讲座费用、表演团队费用、海报和宣传物料制作费用、礼品费用等。预算编制需要充分考虑资金来源和效益，确保活动的可行性和经济性。

　　国家公祭日活动策划书 9

　　一、活动目标：

　　1.表达对英雄和烈士的敬意和追思；

　　2.激发广大群众的爱国情感，增强国家认同感和集体荣誉感；

　　3.加深广大群众对国家公祭日的认知和理解。

　　二、活动内容：

　　1.升国旗仪式：在主会场举行升国旗仪式，全体参加者一起高唱国歌，庄严肃穆，表达对国家的敬意和祝福。

　　2.献花仪式：在主会场设立献花区，参加者可以自愿前往献花，向英雄和烈士致以深深的敬意和祝福。

　　3.文艺表演：邀请优秀的文艺团队和艺术家进行节目表演，含有爱国主题的歌舞、诗朗诵、快板等，以唤起群众的爱国情感。

　　4.主题讲座：请专家学者进行专题讲座，通过深入浅出的讲解，加深广大群众对国家公祭日的`认知和理解，使活动有理论支持和指导。

　　5.展览展示：在主会场和周边地区举办相关展览，展示英雄和烈士的事迹、珍贵文物和照片，让广大群众更直观地了解英雄和烈士的奋斗和牺牲。

　　6.群众互动：设置签名墙、留言板等互动设施，让广大群众写下对英雄和烈士的祝福和感慨，拉近群众与英雄的距离。

　　7.社会救助项目启动：借助国家公祭日这一特殊时机，宣传和启动相关社会救助项目，向英烈家属和其他需要帮助的人群提供支持和帮助。

　　三、活动方案：

　　时间：每年的公祭日当天(具体日期请参照国家公示)

　　地点：选取具有纪念意义的场地作为主会场，同时在全国范围内设立分会场。

　　参与者：全国各地的政府机关、学校、军队、企事业单位、社会团体、个人等广大群众。

　　四、宣传推广：

　　1.新闻发布会：邀请媒体参与新闻发布会，全面介绍活动的内容、目标和重要举措，增加宣传的广度和深度。

　　2.媒体报道：利用电视、广播、互联网等媒体进行全方位的宣传报道，增加活动的知名度和影响力。

　　3.社交媒体宣传：通过微博、微信、抖音等社交媒体平台，发布相关信息和活动预告，吸引更多的参与者和关注者。

　　4.校园宣传：在中小学校园内设置宣传海报和横幅，发放宣传资料，引导学生参与和关注国家公祭日。

　　五、活动评估：

　　1.利用问卷调查等方式，收集参与者的意见和建议，评估活动的效果和满意度，为今后的活动策划提供参考。

　　2.媒体报道和社交媒体的反馈也是评估活动效果的重要参考指标。

　　国家公祭日活动策划书 10

　　一、活动时间：

　　20xx年12月10日－12月13日。

　　二、活动方式：

　　1、登陆国家公祭网，网址：xx，利用网络资源进行专题学习。

　　2、进入新华日报媒体宣传互动网络平台——“众志成城，为了永不忘却的国家记忆”（网址：xx），向象征国力国防和人民意志的城墙进行虚拟捐砖，激发众志成城的爱国之情。具体方法为登陆网站，进入主题页面，根据提示输入参与人姓名可选择加砖、献花、点烛和寄语等相关操作。

　　3、开展一次活动。可利用思政课课堂讲授“国家公祭日”设立的重要意义，或可利用主题班会开展形式多样的签名、演讲、辩论、观看电影等主题教育活动，为南京大屠杀死难者祈福，表达对世界和平的祝愿，号召广大青年学生牢记历史、反对战争、珍爱和平。

　　三、活动要求：

　　1、要充分认识南京大屠杀死难同胞公祭主题教育活动的重要意义，结合各自实际，围绕主题开展好相关活动。要加大宣传力度，充分运用网络、微博、微信等新媒体技术等多种途径，对活动进行报道，尤其要通过新媒体手段对相关活动进行宣传，为首个南京大屠杀死难同胞国家公祭营造良好的社会氛围。

　　2、精心组织，要以南京大屠杀国家公祭日为契机，组织师生开展纪念活动，放大纪念活动凝聚力量、鼓舞人心的`效应。通过网上公祭活动，寄托对逝者的哀思、表达对民族的真情，给人以精神震撼和思想启迪，在12月13日“南京大屠杀国家公祭日”兴起活动高潮。

　　国家公祭日活动策划书 11

　　一、活动背景

　　1937年12月13日，震惊世界的南京大屠杀开始。为了牢记国耻，缅怀先烈，中共中央第十二届全国人大常委会第七次决议通过决定，将12月13日定为南京大屠杀死难者国家公祭日。今年12月13日是第xx个国家公祭日，根据共青团中央号召，同时使广大团员青年能够缅怀先烈，表明自己反对侵略，热爱和平的的态度与立场，共青团x海洋大学食品学院委员会决定开展“缅怀先烈遗志，勿忘x国耻”主题演讲比赛活动。

　　二、活动主题

　　“缅怀先烈遗志，勿忘x国耻”

　　三、活动目的

　　通过演讲活动的形式来促使广大团员青年能够广泛收集南京大屠杀的.相关史料并进行展示，从而能够全面地了解先烈在面对侵略者的英勇无畏与正气凌然，同时也使团员青年在了解到侵略者在历史上所犯下的滔天罪行。从而能够在回顾历史的过程中充分激发出使广大团员青年的爱国热情，并调动起团员青年的积极性，使他们在追思历史的过程中明白和平的来之不易与国家的潜在外患，并以此为动力，更好地投入之后的学习生活中，提升自己，促进共青团以及国家的建设。

　　四、活动对象

　　食品学院各团支部全体团员青年

　　五、活动时间

　　20xx年12月10日至20xx年12月16日

　　六、活动内容

　　以“缅怀先烈遗志，勿忘x国耻”为主题，开展国家公祭日的相关演讲活动。各团支部应充分调动所辖团员青年的积极性，号召团员青年广泛收集资料完成演讲稿，并在活动时间内围绕“国家公祭日带给我们的启示”等话题，自选活动地点开展团支部范围内的演讲活动，并结合相关主题，充分依托网络平台，利用多种宣传手段，在易班等新媒体上开展相关话题的讨论，以寄托哀思，铭记历史。

　　各团支部演讲活动完成后，推荐一位优秀同学，将相关材料报至学院团委，并由学院团委组织开展学院演讲比赛活动，请相关同学进行展示并进行评比打分，颁发奖项。

　　七、活动具体要求

　　1. 各团支部可结合主题班会开展活动。

　　2. 各团支部完成内部活动后，在截止时间前将推荐同学的姓名，班级，学号，演讲稿打包发至团委邮箱xxxxx。

　　3. 易班讨论活动原则上应做到全员参与，广泛讨论，活动完成后各团支部应当将各自易班讨论链接及截图一并发送至团委邮箱xxxxx。

　　八、活动流程

　　1. 12月10日，将通知发至各团支部；知会学院各辅导员及主席团成员相关事宜。

　　2. 12月10日至12月14日，各团支部开展相关活动，并整理活动文件

　　3. 12月13日至12月14日，各团支部将两项活动的相关文件提交至团委。

　　4. 12月14日，团委将各团支部所提交文件汇总整理，发送学生会易班工作站，在院级平台发布投票贴。

　　5. 12月14日至12月16日，开展学院比赛活动，请辅导员及主席团进行打分后将结果反馈至团委邮箱。

　　6. 12月16日，团委汇总分数后进行排名，评选出获奖个人，公布获奖结果并现场颁发奖状。

　　九、注意事项

　　1. 活动文件命名格式

　　年级+班级+国家公祭日活动材料

　　2. 评分细则

　　1）满分100分，易班打分占40%，现场打分占60%。

　　2）现场打分满分100分，情感丰富50分，内容优秀30分，口才良好20分，最终按比例折算。

　　国家公祭日活动策划书 12

　　一、活动目的

　　二、活动主题：

　　历史不容忘却！未来我们掌握！

　　三、活动时间：

　　20xx年12月8日—12月14日

　　四、活动形式：

　　（一）了解南京大屠杀

　　利用网络和书籍收集“南京大屠杀”的材料，利用各种途径向同学们讲解“南京大屠杀”的`历史。

　　1．上一堂班会课（班主任）12月8日

　　2．开播一次红领巾广播（四（2）班）12月12日

　　3．出一期黑板报12月12日

　　4．观看一次抗日爱国影片，推荐观看南京大屠杀视频《东京审判》《南京大屠杀》《南京！南京！》

　　5．办一次图片展

　　具体包括：

　　1）南京沦陷

　　2）抗日烽火

　　3）罪与罚

　　4）横幅（一块）历史不容忘却！未来我们掌握！

　　（二）多途径学科联动，寄托哀思，整合学科资源，多管齐下，培养学生国家民族意识的认同感，寄托对死难者的哀思。

　　1．学唱一首爱国抗日歌曲（音乐）

　　2．学习制作铭记卡片（美术）

　　3．学习写“铭记历史，遥寄深情”的寄语

　　4．登录国家公祭日网络，写寄语、献白花

　　（三）举行一次集会，庄严的升旗仪式

　　国家公祭日活动策划书 13

　　今年12月13日是全国人大常委会将12月13日设为“南京大屠杀死难者国家公祭日”后的87周年纪念日。为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，根据上级相关文件要求，结合平谷四中实际，决定在全校师生中开展国家公祭日系列活动。

　　一、观看中央电视台纪念活动

　　组织全体学生在教室了，通过网络直播、视频回放等形式观看20xx年国家公祭日活动的直播。

　　组织教师和中层以上领导观看20xx年国家公祭日活动的直播。

　　二、降半旗纪念

　　学校早晨将国旗升上顶后，将三分之一，对南京遇难同胞祭奠。

　　三、绘制87周年公祭日手抄报

　　根据我校公祭仪式宣传和自己对公祭日的'由来、意义和我们应该怎样对待公祭仪式，对我们的学习和生活有什么意义等方面绘制手抄报，每班上交5份。

　　四、办一期专题板报

　　为了使学生能够觉醒，振我中华，努力学习，维护和平，办一期专题和板报。

　　五、做一次宣传和采访

　　作为小手拉大手活动，让学生到家里对父母和爷爷奶奶宣传一下国家公祭日，讲一讲它的由来，听一听大人对这件事的认识，谈一谈自己对公祭日的认识和理解，并在父母面前承诺自己如何“勿忘国耻，我辈当自强”做法。

　　六、写一篇自己感受

　　用抒情、夹叙夹议等形式，谈一谈自己对国耻日的认识和理解，谈谈自己作为中国人如何承担这个国耻，如何才能不让自己、自己的子孙不再受到这份屈辱，从我做起、从现在做起，强我中华。

　　七、诗歌纪念

　　各班组织学生诵读《勿忘国耻，我辈当自强》诗歌纪念。

　　国家公祭日活动策划书 14

　　一、活动目标

　　通过举行公祭活动和相关纪念活动，缅怀在中国人民抗日战争中英勇献身的英烈和所有为中国人民抗日战争胜利做出贡献的人们，悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭杀戮的.死难同胞，激励广大师生不断弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。

　　二、活动时间

　　12月12日，升旗仪式

　　12月13日，上午10点，默哀一分钟

　　12月16日，队会课

　　三、活动要求

　　1.12月12日上午全体学生穿校服，参加升旗仪式，同时进行国家公祭日的主题讲话

　　2.12月13日，任课教师在早上10：00带领学生在教室进行默哀一分钟仪式

　　3.12月16日，各个中队开展“铭记历史，留住记忆”主题队会活动。内容包括：

　　（1）一二·九运动

　　（2）西安事变

　　（3）南京大屠杀纪念日

　　（4）澳门回归纪念日

　　四、活动注意事项

　　请各中队认真组织队会课活动，队会课仪式要完整，届时将组织检查并拍照。

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　　1937年12月13日始，日军在南京对我同胞实施长达六周惨绝人寰的大屠杀，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案，使南京这座历史文化名城遭受了空前劫难。为了铭记历史，向全世界传递中国人民对于人权和文明的态度，表达中华民族热爱和平，维护和平的决心，2014年2月，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，决定将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日，每年12月13日国家举行公祭活动。

　　今年的12月13日是第x个国家公祭日，也是对全体学生进行革命传统教育和传统美德教育的良好时机。根据教育局的有关通知精神，践行社会主义核心价值观，结合我校教育教学工作实际情况，拟定公祭日期间开展先烈祭奠活动，活动方案如下：

　　一、活动目的

　　为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，增强师生的爱国主义精神，更多的了解历史，表明中国人民反对侵略战争、扞卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，践行社会主义核心价值观，前海小学积极开展国家公祭日相关活动，缅怀祭奠革命先烈活动，祭奠先烈、先人、先贤，引导师生在慎终追远、缅怀先辈的`情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为构建和谐学校、促进学生的成长发展提供强大的精神动力，营造文明和谐的社会环境。

　　二、活动主题

　　以“勿忘国耻，牢记历史”为主题，渗透“社会主义核心价值观”教育。

　　三、活动时间：

　　20xx年12月1日-12月13日

　　四、活动内容

　　（一）积极营造浓厚的宣传舆论氛围

　　学校通过黑板报等阵地，发挥校园广播台和校园网的作用，加大对国家公祭日活动的宣传力度，营造浓厚氛围，引导广大师生牢记历史、强化记忆，并通过学生影响和带动其家庭成员积极参与活动，弘扬社会正能量。

　　（二）集中组织“虚拟城墙捐砖”活动

　　组织学生利用信息技术课或业余时间，通过电脑登录“众志成城为了永不忘却的国家记忆”全媒体宣传互动平台，进入“众志成城”页面，依次点击参与加砖、献花、点烛活动，向象征国力国防和人民意志的城墙进行虚拟捐砖，并选择寄语表达对死难者的哀思。

　　（三）开展“勿忘国耻，牢记历史”为主题的爱国主义习列教育活动

　　充分利用升旗仪式、晨读、班会团队课、社会实践活动等契机，通过举行国旗下讲话、观看影片、组织演讲比赛、参观革命烈士纪念馆等爱国主义教育基地，引导广大学生继承革命先烈遗志，激发广大学生的爱国热情，树立报效祖国的远大志向，勤奋学习，刻苦钻研，奋发进取，努力成才。

　　（四）以“社会主义核心价值观”为主题，开展文明祭祀宣传活动。

　　学校组织广大师生大力宣传公祭日文明祭祀行为，把活动真正做实、做细，通过广大师生的大力宣传，充分带动家长和身边的人走到烈士公祭日祭祀的行列中来。

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　　一、活动背景

　　1937年12月13日，侵华日军攻占南京，制造了震惊中外的“南京大屠杀”惨案。大量史料证实：日军侵占南京后，残杀无辜平民和放下武器的中国士兵达三十余万人。“南京大屠杀”是中华人民心中永远也无法消弭的伤疤。xx年过去了，昔日的屠杀场如今已成为一座繁华的都市，年轻的一辈也仅仅只能从教科书上知道“南京大屠杀”这一名词。在祖国日益强大的今天，作为年轻一代的我们更应该记住千千万万牺牲的抗日烈士;更应该铭记祖国曾遭受的苦难和耻辱。我们理应永世铭记国耻!发奋图强!

　　2014年2月25日，十二届全国人大常委会第七次会议审议全国人大常委会关于设立南京大屠杀死难者国家公祭日的决定草案。2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议，正式设立每年12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日。

　　二、活动简介

　　1、活动名称

　　南京大屠杀死难者国家公祭日主题系列活动

　　2、活动主题

　　永铭国耻，振兴中华

　　3、活动目的

　　20xx年12月13日是“南京大屠杀”xx周年的纪念日，希望通过此次举办的“南京大屠杀”相关纪念活动激发师生心中的爱国热情、民族使命感。前事不忘，后事之师，我们以行动缅怀“南京大屠杀”遇难同胞，铭记这段不可忘却的耻辱。

　　4、活动时间

　　12月6日——12月16日

　　5、活动地点

　　教学楼、第一食堂广场、第三食堂广场

　　6、主办方和承办方

　　主办方：合肥工业大学化学与化工学院团总支，合肥工业大学军事爱好者协会

　　承办方：合肥工业大学化学与化工学院团总支编辑部、团联处、宣传部，合肥工业大学军事爱好者协会

　　7、活动对象

　　全校师生

　　8、活动形式

　　征文、签名、写祝福语、观看爱国教育影片

　　三、活动内容及具体安排

　　活动之一：征文活动

　　活动内容：面向化学与化工学院大一、大二师生进行稿件征集，征文主题为“南京大屠杀死难者国家公祭日的反思”，征集到的稿件经过筛选审查后，给作者颁发一、二、三奖，分别设置1、3、5个奖项，获奖的稿件会通过化学与化工学院团总支相关网络平台进行推广。

　　负责部门：团总支编辑部

　　时间：12月6日—12月18日

　　负责人：xxx

　　具体安排：

　　12月6日——发布征稿通知

　　12月15日——截稿

　　12月16日——稿件筛查并宣布获奖文稿

　　12月18日——发放奖品

　　活动之二：网络专题宣传活动

　　活动内容：从网络平台搜集到南京大屠杀的相关资料，通过整理总结，每日在网络平台上做专题更新，积极与各个团支部网络平台交流互动，增强支部成员的爱国意识。

　　活动时间：12月10日—12月16日

　　负责部门：团总支团联处、编辑部

　　负责人：

　　具体安排：

　　12月6日——查阅并整理相关资料

　　12月10日——网络宣传

　　12月17日——征文推广

　　活动之三：签名、写感想活动

　　活动内容：在第一、三食堂广场组织进行集体在祭奠横幅上签名纪念，在便利贴中写上掉念逝者，激励国人的话，而后便利贴贴在绘有与南京大屠杀相关的海报上，以此激发同学们的爱国热情。

　　时间：12月12日

　　负责部门：团总支宣传部，军事爱好者协会

　　负责人：

　　具体安排：

　　12月7日——工作任务分配

　　12月8日——场地租借，准备横幅“永铭国耻，振兴中华”12月9日——海报准备

　　12月10日——道具准备

　　12月11日——租借桌椅，活动细节优化

　　12月12日——活动当日，整理场地

　　活动之四：观看爱国电影

　　活动内容：组织同学在教学楼观看《南京!南京!》电影，电影完毕时，组织同学们默哀一分钟，引导同学们铭记国耻，奋发图强。时间：12月12日

　　负责部门：团总支宣传部、军事爱好者协会

　　负责人：

　　具体安排：

　　12月8日——借两间300人大教室

　　12月9日——下载《南京南京》，网络宣传

　　12月12日——检查设备，观看电影，观看结束默哀一分钟

　　四、经费预算

　　共计：178元

　　五、可行性分析

　　大部分经费都用于宣传活动，包括横幅、海报等，另有少部分经费用于征文奖励，不存在铺张浪费现象;活动是系列性的，注重宣传效应，召集各团支部网络平台转发我们的宣传信息，使我们的宣传能普及到各团支部，另积极进行网络平台的交流互动，可以提高大家的积极性和参与度;道具都是在活动开展的三天前准备好，不会存在临时缺物品的现象;网络宣传是编辑部和团联处共建的，共18位同学，广场宣传是宣传部和军协联办的，有二十多为同学，每个场地都能有十多位同学在看管，故不会存在人手不足现象;我们的活动是爱国主义系列的，与团总支的职能相符合，另外，团总支和军协合作，能够提高活动的层次，为学院树立正面的.形象，故能够得到学院和同学们的支持。综上，南京大屠杀系列活动的可行性较高，能够在校园范围内有效的开展。

　　六、注意事项

　　征文：

　　1、注意为各班负责人讲解征文的主题，使负责人能够在班里有效传递征文的意义，鼓励同学们积极参与征文活动。

　　2、征文活动要秉承公平性和公正性，在收集到的众多文章中，先通过编辑部的干事筛选出15到20篇较好的文章，然后团总支常委从中筛选10到15篇优秀的，最后通过导员审查，决定最终的等次奖项的评定。

　　3、到截止日期后，即当天晚上的23点59分后，不再收取任何稿件，纸质版稿件注意保存，避免损坏。纸质稿件需打成电子稿件，并做存档管理。

　　网络宣传：

　　4、网络宣传必须做到积极乐观向上，禁止发暴力色情低俗内容，与他人评论互动必须礼貌待人，彰显团总支的大度之气。

　　广场宣传：

　　5、搭帐篷的前一天需关注天气预告，做好必要的防护措施。帐篷和桌椅的需有专门的同学负责借取和归还。

　　6、呼吁群众参与签名活动时要注意面带微笑，待人诚恳，切记拉动同学们的衣服，以免引起同学们的反感。

　　7、活动过程要拍照，多拍有典型表现的画面，用作网络宣传和发新闻稿。

　　8、活动结束后注意打扫卫生，收拾好座椅

　　观看视频：

　　9、提前半小时到教室检查音响设备，每个教室多带一台联想笔记本，用作不时之需。

　　10、注意会场秩序，以免引起骚动。观看结束后，打扫卫生。

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　　今年12月13日是全国人大常委会将12月13日设为“南京大屠杀死难者国家公祭日”后的第X个国家公祭日。为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，根据上级相关文件要求，结合我校实际，决定开展国家公祭日纪念活动。

　　一、烈士纪念日活动领导小组：

　　略

　　二、组织参加公祭烈士活动：

　　纪念日当天，各班级利用电子白板收看中央举行公祭烈士活动的'实况新闻，深切缅怀烈士的不朽功绩。各班拍摄收看照片

　　三、组织开展国家公祭日纪念活动：

　　1、12月8日举行一次以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题的爱国主义教育主题班会，了解“南京大屠杀”的历史，了解国家公祭日的时间、意义，激发学生爱国激情。

　　各班级的主题队会班会教案或PPT和班队活动照片以班级名命名，12月14日前上传德育处。

　　2、12月8日国旗下讲话。利用国旗下讲话对师生进行爱国主义教育宣传，确保此次活动落实到实处。

　　3、宣传标语。以学校电子屏载体，张贴悬挂宣传标语“勿忘国耻、圆梦中华”，努力做到人尽皆知，营造革命传统教育氛围。

　　4、开展宣传教育活动。以班级为单位，组织手抄报比赛，教育学生今天的幸福生活来之不易。班级要对学生加强革命传统教育和爱国主义教育，引导青少年树立和培育正确的理想信念，弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。

　　四—六年级各班于12月15日前交优秀手抄报作品2张到德育处。

　　5、加大宣传力度，渗透社区家庭，发放《亲子共读——不忘历史，维护正义，圆梦中华，共创繁荣》告家长书，动员家长积极投入到此项活动中来，共同营造浓厚的“国家公祭日”活动氛围。

　　6、虚拟城墙捐砖活动

　　进入“众志成城·为了永不忘却的国家记忆”页面，根据提示输入参与人姓名，可选择加砖、献花、点烛和寄语等相关操作。

　　学生利用信息课统一开展；教师和有条件上网的学生参与。

　　四、活动要求：

　　开展国家公祭日活动，是一次全民国民教育的普及活动。全体师生要高度重视，要把开展公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，创新教育手段，让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪；要与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来，让正能量在全社会广泛传播。

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　　2014年2月27日，全国人大常委会通过决定，将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。为贯彻落实中央、省委、省委教育工委有关通知精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发广大师生维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，决定在全校开展南京大屠杀死难者“国家公祭日”主题教育活动，有关事项通知如下：

　　一、活动时间：

　　20xx年12月10日-12月13日。

　　二、活动方式：

　　1、登陆国家公祭网，利用网络资源进行专题学习。

　　2、进入新华日报媒体宣传互动网络平台――“众志成城，为了永不忘却的国家记忆”，向象征国力国防和人民意志的城墙进行虚拟捐砖，激发众志成城的爱国之情。具体方法为登陆网站，进入主题页面，根据提示输入参与人姓名可选择加砖、献花、点烛和寄语等相关操作。

　　3、开展一次活动。可利用思政课课堂讲授“国家公祭日”设立的'重要意义，或可利用主题班会开展形式多样的签名、演讲、辩论、观看电影等主题教育活动，为南京大屠杀死难者祈福，表达对世界和平的祝愿，号召广大青年学生牢记历史、反对战争、珍爱和平。

　　三、活动要求：

　　2、精心组织，要以南京大屠杀国家公祭日为契机，组织师生开展纪念活动，放大纪念活动凝聚力量、鼓舞人心的效应。通过网上公祭活动，寄托对逝者的哀思、表达对民族的真情，给人以精神震撼和思想启迪，在12月13日“南京大屠杀国家公祭日”兴起活动高潮。

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　　一、指导思想

　　每年12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。为进一步弘扬社会主义核心价值观，激发学生“勿忘国耻、圆梦中华”的强烈愿望，表达学生热爱和平、反对侵略、实现民族伟大复兴的家国情怀。特制定我校“勿忘国耻，圆梦中华，”南京大屠杀死难同胞公祭主题教育活动方案，具体如下：

　　二、领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、活动时间

　　20xx年12月11日至16日

　　四、活动主题

　　“勿忘国耻、圆梦中国”系列教育活动

　　五、活动形式及内容

　　1.营造氛围。以学校电子屏、橱窗、展牌、黑板报等宣传阵地，张贴悬挂布置宣传标语，努力做到人尽皆知，营造革命传统教育氛围。

　　2.课堂渗透。全体教师应结合中学思想品德及语文、历史等课程教学，宣传烈士事迹，引导学生了解中国近现代史特别是中国革命史和中国共产党历史，感受革命先烈的丰功伟绩，集中开展学习弘扬烈士精神主题教育活动。

　　3.专题活动。以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题，开展爱国主义教育专题活动。

　　活动一:精心组织一次国旗下讲话;

　　活动二:组织开展“勿忘国耻、圆梦中国”主题征文和班队会活动;

　　活动三:布置学生做“和平贴”，举行粘贴“和平贴”仪式;

　　活动四:组织“勿忘国耻、圆梦中国”签名仪式;

　　活动五:组织一次“勿忘国耻、圆梦中国”主题书画展评。

　　活动六: 开展宣传教育活动。以班级为单位，组织手抄报和征文比赛，教育学生今天的幸福生活来之不易。班级要对学生加强革命传统教育和爱国主义教育，引导青少年树立和培育正确的理想信念，弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。

　　六、活动要求

　　各班级要高度重视，开展烈士纪念日活动是是一次全民国民教育的普及活动，是推动“做一个有道德的'人”主题活动深入发展的重要内容。引导青少年学生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统，牢记历史，热爱党，热爱祖国，热爱家乡，激发爱国主义热情。树立报国之志。引导他们从热爱家庭、建设家乡做起，从立志成才、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

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　　为了让全体师生牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，增强师生的爱国主义精神，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，我校积极开展“公祭英烈魂，共铸中华梦”系列教育活动。

　　一、活动主题

　　公祭英烈魂共铸中华梦

　　二、活动时间

　　20XX年12月13日-12月15日

　　三、参加对象

　　全体师生

　　四、活动形式

　　1、营造氛围

　　利用学校电子屏幕、橱窗、黑板报等宣传阵地，张贴、悬挂宣传标语，让大家都知道，营造革命传统教育的氛围。

　　2、开展一次主题班会

　　各班主任利用网络和书籍收集“南京大屠杀”的材料，利用各种途径向同学们讲解“南京大屠杀”的`历史，宣传烈士事迹，引导学生了解中国近现代史特别是中国革命史和中国共产党历史，感受革命先烈的丰功伟绩，集中开展学习弘扬烈士精神主题教育活动。各班要上交会记录和学习资料，3—6年级要写出心得体会。

　　3、观看一次抗日爱国影片

　　各班主任向学生推荐《南京大屠杀》《南京！南京！》等影片，要求同学们在家观看。

　　4、学唱一首爱国抗日歌曲

　　每各班都在课堂上学习唱爱国抗日歌曲。

　　5、心传哀痛——默哀仪式

　　各班利用课间锻炼时间，组织学生悼念逝者3分钟，缅怀先烈。将照片发至工作群。

　　6、开展网上公祭活动

　　通过微信平台通知学生家长与孩子们一起登录“国家公祭网”参与植树、鲜花、留言等公祭活动，并精选照片发回工作群。

　　五、活动要求

　　1、全体教师和班级要高度重视，按要求上报有关材料。要把网上公祭纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，创新教育手段，让参加纪念活动的学生真正从中得到教育、受到启迪。

　　2、要与加强爱国主义教育、大力宣传烈士的英雄事迹和优良传统相结合，使正能量在全社会广泛传播。

　　3、各班认真组织好本次活动，让全校师生铭记这个日子，记住这段历史，以史为鉴、以史为证，激发全校师生的爱国主义情怀，凝心聚力。

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　　今年12月13日是第x个国家公祭日。为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，进一步激发学生的爱国主义情怀，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的'正能量。据上级相关文件要求，结合我校实际，我校德育处、团委决定在全校师生中开展“勿忘国耻、圆梦中国”系列教育活动。

　　一、活动主题：

　　xxx

　　二、活动时间

　　12月2日至14日

　　三、活动形式及内容

　　1.营造氛围。以学校电子屏、橱窗、展牌、黑板报等宣传阵地，张贴悬挂布置宣传标语，努力做到人尽皆知，营造革命传统教育氛围。

　　3.专题活动。以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题，开展爱国主义教育专题活动。

　　活动一：精心组织一次国旗下讲话;(德育处)

　　活动二：组织开展“勿忘国耻、圆梦中国”主题征文和班队会活动;(团委)

　　活动三：布置学生做“和平贴”，举行粘贴“和平贴”仪式;(团委)

　　活动四：组织“勿忘国耻、圆梦中国”签名仪式;(德育处、团委)

　　活动五：组织一次“勿忘国耻、圆梦中国”主题书画展评。(美术组)

　　活动六：虚拟城墙捐砖活动。(信息组)

　　四、活动要求

　　全体教师和各班级要高度重视，要把国家公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，创新教育手段，让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪;与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来，让正能量在全校广泛传播。

　　国家公祭日活动策划书 22

　　一、活动目的

　　今年12月13日，是全国人大常委会将12月13日设为“南京大屠杀死难者国家公祭日”后的第xx个国家公祭日。这是激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。纪念这个有着深远意义的日子，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的.美好未来营造文明和谐的社会环境。

　　二、活动主题

　　勿忘国耻振兴中华

　　三、活动对象

　　全体师生

　　四、活动时间

　　20xx年12月17日至30日

　　五、活动内容

　　(一)搜集资料，了解相关历史

　　南京大屠杀是日本侵华战争初期日本军国主义在中华民国首都南京犯下的大规模屠杀、以及纵火、抢劫等战争罪行与反人类罪行。日军暴行的高潮从1937年12月13日攻占南京开始持续了6周，直到1938年2月南京的秩序才开始好转。据第二次世界大战结束后远东国际军事法庭和南京军事法庭的有关判决和调查，在大屠杀中有20万以上乃至30万以上中国平民和战俘被日军杀害，南京城被日军大肆纵火和抢劫，致使南京城被毁三分之一，财产损失不计其数。

　　(二)开展国家公祭日“师生虚拟城墙捐砖”等网上活动

　　组织全校师生通过电脑或智能手机，向象征国力国防和人民意志的城墙进行虚拟捐砖，激发师生众志成城的爱国之情。

　　同时开展“网上祭英烈·传承英烈魂”活动。可以组织少先队员们开展网上祭奠活动。通过网上献花、网上献歌、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等形式，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对青少年进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大青少年珍惜当前，奋发图强。

　　(三)开展“勿忘国耻、圆梦中华”主题教育活动

　　开展主题班会、队会，参观爱国主义教育基地，举行知识问答竞赛、诗歌朗诵比赛等活动，让学生了解相关历史和国家公祭日的时间、意义，培养学生热爱祖国、热爱和平的优良品质。