培优，强基计划，竞赛培训结果公告

一、项目编号：****

二、项目名称：培优，强基计划，竞赛培训

三、中标（成交）信息

包组编号：001

包组名称：高二高三高考培优

供应商名称：****

供应商地址：**市市辖区**区**市**区中关村大街甲28号B座B1

中标（成交）金额：497,025（元）

评审总得分：93.6（分）

包组编号：002

包组名称：强基竞赛培训

结果类型：废标

确定时间：2024年08月12日 14时18分36秒

废标情形：有效报价或报价未超过预算供应商不足3家，有效报价未超过预算价供应商不足三家

四、主要标的信息

包组编号：001

包组名称：高二高三高考培优

服务类

名称：培优，强基计划，竞赛培训（C****0200高中教育服务）

服务范围：****成立于2009年，拥有**、**、**、**、**、**、**共七家分、子公司，是以精准培养创新型精英人才为目标，****中学生课外辅导、学生核心素养培养、教师综合能力提升、小学初中****公司。 **学为经过13年的不断拼搏，已经成为国内高考培优行业的领军企业，先后成功培训学生110余万人次，连续举办十一届面向**的教师培训会，覆盖26省（市、自治区）1200多所优质高中。参加过学为培训的考生共有4700****大学、清华大学，56200****大学、清华大学降分优惠，40多万名考生获得其他“双一流”高校的降分优惠。 “学而知万卷书解百样惑，为以行干里路达一致途” 是学为人孜孜不倦的追求。学为人坚持“厚德、明理、博学、创新”的校训，以“学而知不足，为而致不惑”为办企理念，以“精英培养精英”为课程精髓，立足高端，倾力打造“培优﹒顶尖”计划系列课程，覆盖高考、强基、综评和竞赛。 作为学校整体教学方案和教学服务的提供者，学为教育承接新的时代使命，依托**先进的教育**和自身雄厚的教育背景，在行业领先的技术加持下，汇集权威的师资团队与丰富的教学**，利用互联网在信息共享、数据融合，业务协同和智能服务方面的优势，推出“学为4V定制课程”、“学为强基进阶-集训-冲剩系列课程”、“学为专家线上大直播”、“学为数学 物理考前30题”、“学为竞赛专项突破”、“学为教师综合能力提升”等产品，促进教育**的优化配置，悉力为尖子生培养与教师能力提升取得突破贡献学为智慧与方案。助力提升**各高中教育教学质量，服务中国教育。道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期！

服务要求：（二）服务要求： 1、根据培训要求制作总体的课程安排，并逐个落实成“教学单元”，形成标准化教学体系。 2、针对学校学生的具体情况（测评结果），将“教学单元”梳理成每次课的“主题”，同时给出相应的课程计划（须订制《测评分析报告和针对性课程计划》）。 3、根据既定的每次课程的“主题”，确定“预习题目”、“主讲题目”、“课后练习”，进而整理成每次课程的下列材料： （1）《课前讲义+课中讲义》（直播课所用的材料，需要提前至少两天给到学生起到预习的作用） （2）《课后材料》（课上讲解的题目的详解+课后练习） 4、反馈与调整 每次直播课结束后第二天需要将当次课程的《课后材料》反馈给采购人，线上系统中的课后材料须和直播课复看课程同时上线，并询问采购人当次直播课的反馈（包括当次直播课的课堂效果、较为集中的需要答疑的问题等等），并根据反馈内容进行调整，具体的调整需在下次课程的《课前、课中材料》以及直播课当中反映出来。 5、阶段性测验为主的考评体系 一个教学单元结束后需由组织阶段性测验，并负责阅卷和数据整理后反馈给采购人，需要记录每个阶段课程学生的成绩和主讲老师的考评，供我校负责人监督课程进展和主讲老师授课情况，以作为调整下一个教学单元教学的依据。 高二培优课时分配 学生面授、线上培优课程 学科 上课时间 备注 数学 76.5课时 订制课程建立在“培优.顶尖系统课程基础上，****中学提供的的试题，由教研部门制定出教学计划，还需和校方商议决定具体授课内容、上课形式（面授）及上课时间。 语文 36课时 英语 36课时 物理 45课时 化学 27课时 生物 27课时 学校负责提供上课场地 高二培优内容安排 数学科目知识板块及专题课程设置、说明、定制课程范例 第1讲 函数的性质及其延拓，函数与方程和转化与化归的思想 第2讲 函数的图像及其应用，函数构造与函数思想 第3讲 均值不等式及其应用，柯西不等式及其应用 第4讲 三角函数的图像与性质综合，三角恒等变换 第5讲 解三角形，数学思想求解三角形的问题 第6讲 平面向量中的等值线，极化恒等式 第7讲 三角形四心的向量表示，快速解决平面向量经典题型 第8讲 空间几何体中的截面问题，立体几何中的折叠与展开 第9讲 球体模型汇总，空间想象能力和转化思想的应用 第10讲 递推数列求通项，数列与不等式综合 第11讲 数列的函数本质应用，数列与

服务时间：履约期限：自合同签订之日起6个月（具体以甲乙双方签订合同为准）

服务标准：1．课程定位与目标 学为教育多年以来在“高考培优专家专题课”这一领域取得令人瞩目的成绩，无论是寒暑假集训课程还是入校的定制课程都获得了口碑和成绩的双丰收，对于****大学给予了重要的助力！然而对于冲击以清北为首的“双一流”高校，“高考重难点和创新题与高校强基综评考试的结合部”就成为了顶尖学生真正的痛点，这需要一个更加“独立和系统化的课程”，学为“培优﹒顶尖”课程体系目正是为满足这一独特而重要的需求应运而生的。它借助互联网+教育的理念，以互动直****学校自身的教学计划，讲练结合，注重落实，与“专家面授课”相得益彰，把学为完整的尖子生培养计划贯彻开来。 2．课程特色 1、培优顶尖：定位与重点高中前20%的尖子生，以高考培优为主，辅以强基校测基础内容，将其与高考中的难题、创新题相结合，建立梯队，冲击清北。 2、精准定制:授课内容根据学生测评结果，与学科组反复磋商最终确定每期课程上课内容与难易程度。 3、互动直播：课程采用互动直播的形式，实时高清信号互动直播，模拟师生现场感受，达到互动交流无障碍的课堂效果。 4、闭环教学:课前预习-课中讲授-课后作业-阶段性测验。 5、阶段性测验：各学科进行3-4次课程后，学为教研根据已讲授的内容出具测试题，来检验学生对知识点的消化吸收情况。 6、师资梯队：每次课程均由专家顾问、主讲老师、全职教研、清北助教等共同协作，保证课程质量。 7、运营服务:实时动态监管，落实反馈调整，保证学校与学为之间的沟通交流与反馈。 8、名校模卷:学为十余年培优教研资料积累，在期中、期末、模考等关键阶段，提供**知名高中的高质量试题。 （一）服务内容：通过名师专家对于武拔尖创新人才进行系统、针对性的点拨与拔高，提升学生对于清北等高校校测的命题趋势、考察内容、思维方法等的掌握和理解，最终突破对于以清北****大学录取人数。 1、课程要求：根据目前高考形式的多样性，对于拔尖创新人才培养需要从多方面进行，根据高考+强基的方向提供培训方案，并按照授课大纲进行授课； 2、高二培训学科：数学、语文、英语、物理、化学、生物 3、课次课时安排：根据学校要求安排课时 4、内容大纲： 数学范例 数学 第1讲 函数的性质及其延拓，函数与方程和转化与化归的思想 第2讲 函数的图像及其应用，函数构造与函数思想 第3讲 均值不等式及其应用，柯西不

五、评审专家（单一来源采购人员）名单： 刘娜、郭玉卓、王**、郭振中、张华

六、代理服务收费标准及金额：

包组编号：001

包组名称：高二高三高考培优

代理服务收费标准及金额：不收取

包组编号：002

包组名称：强基竞赛培训

代理服务收费标准及金额：不收取

七、公告期限

自本公告发布之日起1个工作日。

八、其他补充事宜

九、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系。

名称：****

地址：**省**市**区**路

联系方式：0416-****788

名称：****

地址：**市**区保安里50-81号

联系方式：0416-****555

项目联系人：王先生

电 话：0416-****555

十、附件

采购文件：7.31培优，强基计划，竞赛培训招标文件.doc