大班健康领域教案手足口病

大班健康领域教案手足口病设计意图：夏季天气越来越热，是各种传染病流行的季节，也是手足口病的高发期，今年手足口病又开始流行，我们必须做好预防工作。只有养成良好的个人卫生习惯，才能效降低手足口病的发生，为了教育孩子讲好个人的卫生，让病菌远离孩子们，我针对手足口病展开了本次活动，增强了幼儿预防疾病的意识，收到了好的效果。活动目标：

1、理解手足口病，知道怎样预防手足口病。

2、学习儿歌，养成勤洗手的好习惯。活动准备：

1、关于手足口病发时的图片。

2、各种消毒用具：消毒灯、消毒液、香皂等。

1、理解手足口病

(1)出示图片（一名幼儿躺在医院的床上打点滴）谈话：小朋友们看这个小朋友怎么样了？（生病了），这个小朋友叫明明，他生病了，小朋友知道他生的什么病吗？幼儿根据自己的生活经验猜测：感冒了、肚子疼等。

(2)他得什么病了呢，咱们一起看一看他在医院里，医生给他拍的照片（出示得病的手、足、口的照片），小朋友们看一下，他的手、脚上，嘴里有什么？（小水泡）。教师小结：原来这种病叫：手足口病，得这种病往往先出现发烧症状，浑身不舒服，在嘴里、手掌心、脚掌心出现斑丘疹和疱。所以说，小朋友们无论是在家还是在幼儿园如果觉得不舒服，或是发烧就告诉老师或是妈妈。

2、了解手足口病得病的原因明明是怎么的得这种病呢？（幼儿根据自己的生活经验讲述：不洗手、吃脏东西等），教师小结：原来明明经常的玩完玩具，吃饭前不洗手，就得了手足口病，这种病传染，所以明明只能在医院里打针、吃药。不能去他的幼儿园上学了。小朋友说这样好不好啊？（不好）如果得了这种病小朋友不要害怕，只要向明明这样在医院坚持治疗，很快就会好的。

3、了解怎样预防手足口病我们怎样做才能不生病呢？幼儿根据自己的生活经验讲述：吃点要洗手、玩完了玩具要洗手、勤洗澡、不要吐痰，要多吃水果蔬菜等。教师小结：首先要增强个人卫生，做到饭前便后洗手，勤刷牙，勤漱口，勤洗澡。要饮开水，不喝生水，不吃生冷食物，剩饭剩菜要完全加热后再食用。出示幼儿园的消毒用具向幼儿介绍，了解他们的作用。提醒幼儿在家中让妈妈做好各种消毒工作。尽量少到拥挤的公共场所，注意做好家庭室内外的清洁卫生，经常清理垃圾、粪便，增强开窗通风，衣服、被褥要在阳光下暴晒。

4、学习儿歌：洗小手

(1)只有讲好卫生才能不生病，所以小朋友要先把小手洗干净，现在一起和老师洗手，教师带领幼儿边说儿歌边做洗手的动作，“洗小手，洗小手，洗手先要挽袖口，搓手心、搓手背。两只小手转一转，五指交叉扭一扭。水管下面冲一冲，关上水管甩一甩，比比谁的最干净。”幼儿先坐在座位上练习洗手的方法，学念儿歌，老师检查幼儿洗手方法是否准确。

(2)组织幼儿去洗手间实地练习洗手，边念儿歌边实行洗手。

5、和幼儿一起把图片粘贴在墙壁上，让幼儿随时了解手足口病的一些相关的知识。活动延伸：做好家园沟通工作，让家长在家做好预防工作，每天协助孩子讲好卫生。活动反思：近段时间是手足口病流行的高发期，我觉得对孩子实行相关的知识教育是很有必要的，通过本次活动使幼儿了解了手足口病的发病症状，怎样预防，知道这种病并不可怕，能够治愈。最主要的是讲好卫生。坚持玩完玩具、饭前便后要洗手，但是在平时的活动中，我发现还有的孩子做不到。在以后的生活中我们还要随时的强调孩子们做好卫生工作，特别是我们每天做好晨检工作，监督孩子们的体温是否正常，小手一定要洗干净。