方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
会议方案的特点篇一
根据会议日程安排，接下来的会议有以下几项内容：
一、请各组组长就第二届学生会工作报告的讨论结果发言;
二、通过工作报告;
三、请做提案报告;
四、公布选举结果;
五、请新当选的学生会委员与大家见面;
六、致闭幕词。
下面进行第一项内容，根据分组情况，请各小组组长汇报上一届学生会工作报告讨论结果。
请第一组代表发言。(其它组代表发言)
下面进行第二项内容，现在，以举手表决的方式通过上一届学生会工作报告：同意的请举手，请放下;不同意的请举手，没有(或请放下);弃权的请举手，没有(或请放下)。大家鼓掌通过(或同意的超过应到会代表的半数，通过)。
下面，进行大会第三项请学生处蒋华荣老师做第三届学代会提案报告，大家欢迎!
下面，请监票组组长侯宇飞老师公布计票结果。
下面，请大会主席团徐文敏老师宣布选举结果。
下面，请当选的第三届学生会委员到主席台前与各位代表见面，让我们以热烈的掌声对他们的当选表示祝贺!
下面，请党支部书记胡金凤老师为第三届学生代表大会致闭幕词，大家欢迎!
在校领导的亲切关怀下，经过大会工作人员的精心安排和与会代表们的共同努力，大会通过了上一届学生会工作报告，选举产生了新一届学生会委员，圆满完成了预定的各项议程!
希望新一届学生会委员努力工作，为学校的发展建设做出新的贡献!
全体起立，奏校歌!请坐下。
北京三帆中学第三届学生代表大会胜利闭幕。
会议方案的特点篇二
会议纪要通常由标题、正文、主送、抄送单位构成。 会议纪要正文一般由两部分组成。那么下面是小编特地为大家整理的会议纪要写法特点，欢迎大家阅读与参考。
会议纪要通常由标题、正文、主送、抄送单位构成。 会议纪要正文一般由两部分组成。
(一)会议概况。主要包括会议时间、地点、名称、主持人,与会人员,基本议程。
(二)会议的精神和议定事项。常务会、办公会、日常工作例会的纪要,一般包括会议内容、议定事项,有的还可概述议定事项的意义。工作会议、专业会议和座谈会的纪要,往往还要写出经验、做法、今后工作的意见、措施和要求。
(一)集中概述法。这种写法是把会议的基本状况,讨论研究的主要问题,与会人员的认识、议定的有关事项(包括解决问题的措施、办法和要求等),用概括叙述的方法,进行整体的阐述和说明。这种写法多用于召开小型会议,而且讨论的问题比较集中单一,意见比较统一,容易贯彻操作,写的篇幅相对短小。如果会议的议题较多,可分条列述。
(二)分项叙述法。召开大中型会议或议题较多的.会议,一般要采取分项叙述的办法,即把会议的主要内容分成几个大的问题,然后另上标号或小标题,分项来写。这种写法侧重于横向分析阐述,内容相对全面,问题也说得比较细,经常包括对目标、意义、现状的剖析,以及目的、任务、政策措施等的阐述。这种纪要一般用于须要基层全面领悟、深入贯彻的会议。
(三)发言提要法。这种写法是把会上具有典型性、代表性的发言加以整理,提炼出内容要点和精神本质,然后按照发言顺序或不同内容,分别加以阐述说明。
(一)内容的纪实性。会议纪要如实地反应会议内容,它不能离开会议实际搞再创作,不能搞人为的拔高、深化和填平补齐。否则,就会失去其内容的客观真实性,违反纪实的要求。
(二)表达的要点性。会议纪如果依据会议状况综合而成的。撰写会议纪要应围绕会议主旨及主要成果来整理、提炼和概括。重点应放在介绍会议成果。
(三)称谓的特别性。会议纪要一般采用第三人称写法。由于会议纪要反映的是与会人员的集体意志和意向,常以“会议”作为表述主体,“会议认为”、“会议指出”、“会议决定”、“会议要求”、“会议号召”等就是称谓特别性的表现。
××县人民政府第六次常务会议纪要
时间：××××年×月×日上午八点半至十二点
地点：县政府常务会议室
主持：县长×××
出席：副县长×××、××、××、×××办公室主任×××
请假：×××(出差)
列席：×××、×××、×××
记录：×××
现将会议讨论及决定的主要事项纪要如下：
一、会议听取了副县长×××关于召开经济工作会议准备的情况汇报，讨论了扩大县属企业自主权的十条规定。会议同意县经济工作会准备情况汇报，并决定于×月×日召开全县经济工作会议。今年各项经济工作指标，要以市经委下达的为准，不再调整县原各公司的主要经济指标。在县经济工作会议上，由县经委与县原各公司签订经济责任书。
二、会议原则同意县民政局关于民政事业费管理使用办法的修订意见。
三、会议同意将县政府办公室提出的转交机关工作作风的规定意见(讨论方案)印发各部门，广泛征求意见，作进一步修改后，以县政府文件印发。
××县人民政府办公室
××××年×月×日印发
会议方案的特点篇三
会议纪要是根据会议的宗旨、议程、决议等整理而成的公文，它是对会议基本情况的纪实。会议纪要的撰写者，不能更动会议议定的事项，更不能随意改动会议上达成的共识和形成的决定。除此之外，撰写者也不能对会议内容进行评论。总之，会议纪要必须忠实反映会议的基本情况，传达会议议定的事项和形成的决议。会议纪要的纪实性特点，使得它具有凭证作用和资料文献价值。特别是一些重要的会议纪要，多年后还会作为人们确认那段历史的依据 。
但是会议纪要并不是把会议的所有内容都原原本本地记录下来，它要有所综合、有所概括、有所选择、有所强调。在一个会议上，与会代表的话题涉及面是宽泛的，观点也是多种多样的，水平也是有高有低的，这些内容全部进入会议纪要，不现实也不必要。会议纪要重点说明会议的主要参加者，基本议程，与会者有哪些主要观点，最后达成了什么共识，形成了什么决定或决议，就可以把会议的基本情况如实反映出来，不必像记流水帐一样事无巨细一律照录。所以，会议纪要需要在会议后期甚至会议结束之后通过概括整理才能写出，而不像会议记录那样随会议的进行自然而然地产生。
除凭证作用、资料作用之外，多数会议纪要具有指导工作的作用。它要传达会议情况、会议精神，要求与会单位和相关部门以此为依据展开工作，落实会议的议定事项。
会议方案的特点篇四
会议方案一般是为大中型或重要的会议所做的预设方案。一般单位内部召开的小规模的例行会议可以通过简易会议计划或会议通知来预先安排好会议事务。下面是小编特地为大家整理收集的会议方案格式及特点，希望大家喜欢。
会议方案是在会议召开之前对构成会议的各个要素作出系统周密的书面安排的会议文书，属计划类公务文书。会议方案一般是为大中型或重要的会议所做的预设方案。一般单位内部召开的小规模的例行会议可以通过简易会议计划或会议通知来预先安排好会议事务。制定好会议方案，在会议召开前对会议的目的、规模、时间、地点设施、内容、议程、日程、组织形式、会议文件、经费、后勤服务等要素做出周密安排，能促进会议顺利进行，取得完满的预期效果。有些会议还需要向上级机关请示核准，会议方案可作为上级审核批准的重要依据。有些会议方案也可发挥通知的作用，向联办或与会单位通报筹备情况，以便做好必要的准备。
1.确定会议名称。
2.确定议题。
3.指导思想。
4.任务要求。
5.确定与会人员。
6.确定时间地点。
7.会议期限。
8.日程安排。
9.会议领导。
10.确定会议通知内容。
11.会议通知跟进落实程序与要求。
12.会场布置要求。
13.会议文件资料种类、内容、要求。
14.会议设备和用品种类、要求.
15.会议后勤安排。
16.会议记录安排。
17.会场服务安排。
18.会议预算安排。
19.议定事项催办及反馈的程序、要求、责任人。
20.其他注意事项。
1.针对性。会议方案是针对大型会议所做的规划安排，因此具有针对性。
2.指导性。会议方案对会议整个进行过程具有指导作用。
3.多样性。由于会议种类多样，相应的会议方案也具有多样性的特点。
按会议性质分，可分为以下三种：
(1)代表会议方案。代表会议一般参加人数较多，召开时间较长，会议程序严格，而且不同级别的代表会，有不同要求，其方案也比较复杂。
(2)工作会议方案。工作会议，虽然不像代表会议在程序和规格上要求那样严格，但在材料的准备工作上有自己突出的特点。
(3)表彰奖励性会议方案。表彰奖励性会议除会议本身之外，因涉及奖旗、奖状、奖品之类，在财务和物资方面需要做好准备，其会议方案比较复杂。
会议方案通常由标题、开头、主体、结尾、落款等五个部分组成。
。会议方案标题的规范写法由召开单位或范围、会议名称、文种名称(方案)“三要素”构成，有时可以省略会议召开单位。常用的文种名称有：方案、筹备方案、筹备接待方案、计划、策划方案等。
。在开头之前，有的要写明方案的送达机关。属于要送上级机关批示的，就写送达上级机关名称，属于要下级知晓的`、发给与会机关或个人的，则写下级机关名称。开头部分一般写明召开会议的原由、根据、单位、会议名称、会议时间、地点、会期等，对会议的基本要素进行说明，引出下文。大致相当于一般专题方案中“指导方针”、“总体设想”部分。
。主体部分一般要写明会议的宗旨、主题(内容、议题)、规模(与会人员)、议程、日程、会议形式、会务机构的组织和分工、会议文书、会议经费、保障措施、筹备情况等事项，相当于一般计划中的“目标要求”、“措施方法”、“实施步骤”。一般分条列项写出。
。结尾语部分的写作，要根据会议方案的性质而定，属下级机关请示上级机关的.可写上类似请示报告结尾的用语。如“以上方案，当否，请批示”。
。一般写明方案的制发文机关、签署日期，并加盖公章。
会议方案的特点篇五
会议纪要是指用于记载、传达会议情况和议定事项的法定公文。小编整理的会议纪要的范文及特点，欢迎大家一起来了解一下！
产学研讨论会议纪要
时 间：2月16日上午
主 持 人：毛大龙
出 席 人：黄立鹏、王梅珍、陈星达、陈运能、张福良、黄炜
一、毛大龙同志传达了全国第二次产学研工作会议精神和2004年全省教育工作要点。要求要结合上级指示精神，创造性地开展工作。
二、会议决定，王梅珍同志协助毛大龙同志主持学院行政日常工作。各单位、部门要及时向分管领导请示、汇报工作，分管领导要在职权范围内大胆工作，及时拍板。如有重要问题需要学院解决，则提交办公会议研究。
三、毛大龙同志再次重申了会议制度改革和加强管理问题。毛院长强调，院长办公会议是决策会议，研究、解决学院办学过程中的重大问题。要形成例会制度，如无特殊情况，每周一上午召开，以确保及时研究问题、解决问题，提高工作效率。具体程序是，每周四前，在取得分管领导同意后，将需要解决的议题提交办公室。会议研究决定的问题，即为学院决策，各单位、部门要认真执行，办公室负责督促检查。
毛院长就有关部门反映的教学管理中的若干具体问题，再次重申，一定要理顺工作关系，部门与部门之间、机关与分院之间、分院与分院之间一定要做好沟通、衔接工作，互相理解，互相支持。机关职能部门要注意通过努力工作来树立自己的形象。基层分院要提高工作效率，对没有按时间控制点完成任务的要提出批评。要切实加强基础管理工作，查漏补缺，努力杜绝教学事故的发生。
三、会议决定，要进一步关心学生的生活问题。责成学生处结合教室管理等工作，落实好学生的勤工俭学任务。将教工餐厅移到二楼，一楼餐厅全部供学生使用，以解决学生就餐拥挤问题。针对校外施工单位晚上违规施工，影响学生休息问题，会议责成计划财务处立即与高教园区管委会反映，尽快妥善解决。
四、会议决定，要规范学生的技能鉴定工作。重申，学生毕业之前须取得中级以上技能证书，才能发给毕业证书。由产业园设计中心（考工站）具体组织学生的报名、培训和考核工作。
五、会议决定，要加强对外交流和学习。争取利用暑假期间，组织教工到境外考察学习。
六、针对今年的招生工作，会议决定，召开一次专题会议，统筹解决今年招生中的重大问题。
注：七月一日后，实施新的《党政机关公文处理条例》后，《会议纪要》改为《纪要》了。
1．内容的`纪实性。会议纪要如实地反映会议内容，它不可以离开会议实际搞再创作，不可以搞人为的拔高、深化和填平补齐。否则，就会失去其内容的客观真实性，违反纪实的要求。
2．表达的要点性。会议纪要是依据会议情况综合而成的。撰写会议纪要应该围绕会议主旨及主要成果来整理、提炼和概括。重点应该放在介绍会议成果，而不是叙述会议的过程，切忌记流水帐。
3．称谓的特殊性。会议纪要一般采用写法。由于会议纪要反映的是与会人员的集体意志和意向，常以“会议”作为表述主体，“会议认为”、“会议指出”、“会议决定”、“会议要求”、“会议号召”等就是称谓特殊性的表现。
会议方案的特点篇六
1.纪实性。会议纪要必须是会议宗旨、基本精神和所议定事项的概要纪实，不能随意增减和更改内容，任何不真实的材料都不得写进会议纪要。
2.概括性。会议纪要必须精其髓，概其要，以极为简洁精炼的文字高度概括会议的内容和结论。既要反映与会者的一致意见，又可兼顾个别同志有价值的看法。有的会议纪要，还要有一定的分析说理。
3.条理性。会议纪要要对会议精神和议定事项分类别、分层次予以归纳、概括，使之眉目清晰、条理清楚。
根据会议性质、规模、议题等不同，大致可以有以下几种写法：
集中概述法
这种写法是把会议的基本情况，讨论研究的主要问题，与会人员的认识、议定的有关事项(包括解决问题的措施、办法和要求等)，用概括叙述的方法，进行整体的阐述和说明。这种写法多用于召开小型会议，而且讨论的问题比较集中单一，意见比较统一，容易贯彻操作，写的篇幅相对短小。如果会议的议题较多，可分条列述。
分项叙述法
召开大中型会议或议题较多的会议，一般要采取分项叙述的办法，即把会议的主要内容分成几个大的问题，然后另上标号或小标题，分项来写。这种写法侧重于横向分析阐述，内容相对全面，问题也说得比较细，常常包括对目的、意义、现状的分析，以及目标、任务、政策措施等的阐述。这种纪要一般用于需要基层全面领会、深入贯彻的会议。
发言提要法
这种写法是把会上具有典型性、代表性的发言加以整理，提炼出内容要点和精神实质，然后按照发言顺序或不同内容，分别加以阐述说明。这种写法能比较如实地反映与会人员的意见。某些根据上级机关布置，需要了解与会人员不同意见的会议纪要，可采用这种写法。
会议方案的特点篇七
(三)借鉴性.总结对以后的工作具有借鉴作用.
全面贯彻教育方针，切实面向全体学生，全面提高教学质量
(一)开齐开足课程，促进学生全面发展
1、开齐开足课程，提高课堂教学效率。
要全面贯彻党的教育方针，确立以生为本的理念，树立正确的教育观和质量观，严格执行课程计划，开齐开足课程。
一是学生全面发展的需要，从知识体系看，知识之间是相互融通的，初中生应该掌握史、地、生等学科的知识;从学生的终身发展看，小学科的缺失会影响大学科的学习，进而制约学生的可持续发展。
二是执行课程计划，规范办学行为的需要。开不开齐不是课表上有没有的问题，而应看成办学思想端不端正、办学行为规不规范的问题。
三是适应新中考模式的需要。 对于中考科目，要着力提高课堂教学效率，切实减轻学生过重的课业负担。提高课堂教学效率，加强教学过程管理，应从以下几个方面入手。第一，集体备课抓研讨。初备教案必须提前一周完成，集体备课分年级、分学科进行集体研讨，充分发挥集体的智慧，提高复备的质量。第二，课堂教学抓高效。课堂教学可以借鉴洋思初中的“先学后教”、“当堂训练”的教学模式，凸显学生的主体地位，由重知识传授向重学生发展转变，由重教师“教”向重学生“学”转变，由重结果向重过程转变，坚决摒弃无效课，改造低效课，打造高效的课堂。第三，作业布置抓实效。要让学生走出题海，学校要引导教师钻进题海，所布置的作业一定要结合学生的实际筛选、组合。教学工作检查，除查学生作业批改情况外，还要查教师的下水作业。第四，考试管理抓分析。要控制考试的次数，监控试题质量，规范考试流程，提高考试信度。每次考试后，要以学校、年级组、学科组、班级为单位做好层层分析，通过横向与纵向比较，找出差距和存在的问题，对存在的问题多讲主观原因，少讲客观原因，并要采取有力措施，发挥考试的效益。提高课堂教学效率上做到“五个实”的经验值得大家学习：备课讲究实用、上课追求实效、作业及时批改突出实在、考试反映实情、教研联系实际。构建有效课堂就是需要这种扎扎实实、老老实实的务实精神。
2、着力保障体育课程和体育活动时间。
要牢固树立“健康第一”观念，全面贯彻落实学校体育工作会议精神，强化体育课程管理，确保开齐开足上好体育课，必须每天安排一节体育课或体育活动课，切实保证学生每天一小时的体育活动时间。对违反课程管理规定，未开齐开足、挤占体育课时的行为坚决查处，并予以通报批评。
3、坚持开设艺术课程。
艺术教育不仅有助于提高学生的审美情趣和审美能力，还能提高学生的认知能力。我们要按照课程标准的要求，全面开设艺术教育课程，让学生接受艺术熏陶，提高综合素养。还要重视在初中阶段培养艺术特长生，为高中阶段学校输送更多更优秀的艺术类考生。
4、育人为本，德育为先。
孔子说过：“君子务本，本立而道生。”就学校教育而言，育人就是本，我们一定要坚持育人为本，德育为先，创造性地开展学校德育工作，切实增强德育工作的实效性和针对性。要以爱国主义教育为主题，强化社会主义核心价值观教育和理想信念教育，扎实开展“做一个有道德的人”主题教育实践活动。德育要活，一是内容要鲜活，二是形式要灵活多样。要加强基础性德育工作，落实中学生日常行为规范，以养成教育为主要内容，强化行为规范教育，强化文明礼仪习惯培养，强化法制安全教育。
(二)保护学习兴趣，培养学生继续学习的潜力
1、重在基础，重在课本。
初中教学工作一定要面向全体学生，重在基础，重在课本。我们一贯反对考什么教什么，更反对一味将知识加深加宽，只满足极少数成绩优秀的学生。初中阶段课程多，是学生基本知识全面打基础的重要阶段，如果初中阶段学生成绩上不去，基础不扎实，将会失去进一步学习的兴趣和能力，无法进入高中阶段的学习。初中教学要面向全体学生，适当降低教学难度，以课本为依据，侧重基础知识的传授与训练。要处理好指导学生扎实掌握基础知识与引导学生自主学习、探究的关系，要在初中阶段逐步培养学生自主学习的能力。
2、培养学习兴趣，调动学习积极性。
兴趣是最好的老师。兴趣是一件事情的开始，兴趣更应该是一件事情的过程，有了兴趣就有了成功的可能。因此，在课堂教学过程中，要想方设法激发学生学习的兴趣，优化课堂结构，提高课堂教学效率，全面推行高效课堂教学。有效教学是充满生命意识的教学，教师在教学过程中要让学生自由发展，特别是让学困生“抬起头来走路”，对学困生的帮扶必须坚持三条原则，一是能成功的要促学生成功，二是难成功的要帮学生成功，三是暂时成功不了的要期盼学生成功。
3、规范作息时间，保证足够的休息睡眠。
(三)加强队伍建设，打造优秀教师团队
1、创造和谐、公平 、竞争的人际氛围，让教师安心工作，不断成长。
学校要营造和谐的教育氛围，处理好教师与教师、教师与学生、领导与教师、教师与家长、学校与社会等各种关系，在学校形成民主、宽松的氛围，积极开展各种活动，努力减轻教师的心理压力，提高教师参与管理的积极性。
2、着眼提升教师整体能力，着力打造优秀团队。
高素质的教师群体是高质量教育的根本支撑。一所学校最重要的资源是优秀教师，一个校长最值得骄傲和自豪的不是高楼大厦，而是你手中的优秀教师团队。学校要与教师共同制定发展目标，要为教师提供相当数量的培养经费，要为每位教师提供发展的机会和成功的经历，并要为教师三年或五年发展成绩作一次展示;要让每一位教师都能找到适合自己的发展平台，每位教师都有发展的机会，每位教师都有成功的经历。
会议方案的特点篇八
作为唯一可用于中文“声音与文字同步”的电脑速记，因其“同步记录”的时效性特点，成为目前唯一用于会议现场速记的同步记录方式。同时，速记的高准确率保证了文字资料与讲话原文的一致性，节约了后期处理成本。与会议进程同步的时效性保证了会议工作的高效率。
目前，速记在最高人民法院和全国各地3000多家高院、中院和基层法院得到使用，普遍应用于庭审记录、会议记录、口授文件等领域。同时，电脑速记以其“同声录入”的神奇效果，先后出色地完成了全国人大常委会、国务院机关事务管理局、中央及各大部委重要会议的现场速记服务，并为新华社、中央电视台、北京电视台、凤凰卫视、新浪网、搜狐网以及社会各界各个行业提供了高效、优质、全面的速记服务。
业界有一个实例：在国务院某次会议上，一位领导在发表讲话后得知会议速记服务，非常感兴趣，便问速记工作人员：“速记服务商业运用中如何收费?”当听到速记工作人员的回答，该领导连连不断地说：“不贵、不贵，我的有些想法一闪而过，适时记录下这些思想，收这么多的费用不算贵。”由此可见记录下“跳动的思想火花”的价值。人们都会有美妙的想法稍纵即逝的经历，事后因环境的改变，却苦苦不能想起当时的想法，备感遗憾。电脑速记忠实记录一闪而过的思想火花，当人们高呼“又一个美妙绝伦的主意诞生了”，电脑速记展现了它的.实用性。
在“会议产业化”的大环境下，越来越多的会议主办者深挖会议的衍生产品，会议内容集结成册、出版图书、制作光盘、媒体上发表演讲嘉宾的精彩文章等已成为会议产业新的利润增长点。然而，主办者要花费昂贵的代价录音、录像，然后整理出文字内容，不仅加重里成本负担，而且易因时间滞后延误市场时机。电脑速记的出现，可以记录会议语音内容，将其同步的转换为可编辑的文字内容，再稍加修改，即可出版论文集、出版图书、制作光盘、发表文章等，拓展了衍生产品的市场。