范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
完整公文格式范文通用一
ok3w_ads("s005");1 范围
本标准规定了国家行政机关公文通用的纸张要求、印刷要求、公文中各要素排列顺序和标识规则。
本标准适用于国家各级行政机关制发的公文。其他机关可参照执行。
使用少数民族文字印制的公文,其格式可参照本标准按有关规定执行。
2 引用标准
下列标准所包含的条文,通过在本标准中引用面成为本标准的条文。本标准出版时,所标版本均为有效。所有标准都会被修订,使用本标准的各方应探讨使用下列标准最新版本的可能性。
gb/t148-1997 印制、书写和绘图纸幅面尺寸。
3 定义
本标准采用下列定义
3.1 字word
标识公文中横向距离的长度单位。一个字指一个汉字所占空间。
3.2 行line
标识公文中纵向距离的长度单位。本标准以3号字高度加3号字高度7/8倍的距离为一基准行。
4 公文用纸主要技术指标
公文用纸一般使用的纸张定量为60g/m2~80g/ m2的胶版印刷纸或复印纸。纸张白度为85%~90%,横向折度
≥15次,不透明度≥85%,ph值为7.5~9.5。
5 公文用纸幅面及版面尺寸
5.1 公文用纸幅面尺寸
公文用纸采用gb/t148中规定的a4型纸,其成品幅面尺寸为210mm×297mm,尺寸允许偏差见gb/t148。
5.2 公文页边与版心尺寸
公文用纸天头(上白边)为:37mm±1mm
公文用纸订口(左白边)为:28mm±1mm
版心尺寸为:156mm×225mm(不含页码)
6 文中图文的颜色
未作特殊说明公文中图文颜色均为黑色。
7 排版规格与印刷装订要求
7.1 排版规格
正文用3号仿宋体字,一般每面排22行,每行28个字。
7.2 制版要求
版面干净无底灰,字迹清楚无断划,尺寸标准,版心不斜,误差不超过1mm。
7.3 印制要求
双面印刷;页码套正,两面误差不得超过2mm。黑色油墨应达到色谱所标bl100%,红色油墨应达到色谱所标
y80%,m80%。印品着墨实,均匀;字面不花、不白、无断划。
7.4 装订要求
公文应左侧装订,不掉页。包本公文的封面与书芯不脱落,后背平整、不空。两页页码之间误差不超过4mm。骑马
订或平订的订位为两钉钉锯处订眼距书芯上下各1/4处,允许误差±4mm。平订钉锯与书脊间的距离为3mm~5mm;无坏钉、漏钉、重钉,钉脚平伏牢固;后背不可散页明订。裁切成品尺寸误差±1mm,四角成90o,无毛茬或缺损。
8 公文中各要素标识规则
本标准将组成公文的各要素划分为眉首、主体、版记三部分。置于公文首页红色反线(宽度同版芯,即156mm)以上的各要素统称训眉首;置于红色反线(不含)以下至主题词(不含)之间的各要素统称主体;置于主题词以下的各要素统称版记。
8.1.1 公文份数序号
公文份数序号是将同一文稿印制若干份时每份公文的顺序编号。用阿拉伯数码顶格标识在版心左上角第1行。
8.1.2 秘密等级和保密期限
如需标识秘密等级,用3号黑体字,顶格标识在版心右上角第1行,两字之间空1字;如需同时标识秘密等级和保
密期限,用3号黑体字,顶格标识在版心右上角第1行,秘密等级各保密期限之间用“★”隔开。
8.1.3 紧急程度
如需标识紧急程度,用3号黑体字,顶格标识在版心右上角第1行,两字之间空1字;如需同时标识秘密等级与紧急程度,秘密等级顶格标识在版心右上角第1行,紧急程度顶格标识在版心右上角第2行。
8.1.4 发文机关标识
由发文机关全称或规范化简称后加“文件”组成;对一些特定的公文可只标识发文机关全称或规范化简称。发文机关标识上边缘至版心上边缘为25mm。对于上报的公文,发文机关标识上边缘至版心上边缘为80mm。
发文机关标识推荐使用小标宋体字,用红色标识。字号由发文机关以醒目美观为原则酌定,但是最大不能等于或大于22mm×15mm。
联合行文时应使用主办机关名称在前,“文件”二字置
于发文机关名称右侧,上下居中排布;如联合行文机关过多,保证公文首页显示正文。
8.1.5 发文字号
发文字号由发文机关代字、年份和序号组成。发文机关标识下空2行,用3号仿宋体字,居中排布;年份、序号用阿拉伯数码标识;年份应标全称,用六角括号“〔〕”括入;序号不编虚位(即1不编为001),不加“第”字。
发文字号之下4mm处印一条与版心等宽的红色反线。
8.1.6 签发人
上报的公文需标识签发人姓名,平行排列于发文字号右侧。发文字号居左空1字,签发人姓名居右空1字;签发人后标全角冒号,冒号后用2号楷体字标识签发人姓名。
如有多个签发人,主办单位签发人姓名置于第1行,其他签发人姓名从第2行起在主办单位签发人姓名之下按发文机关顺序依次顺排,下移红色反线,应使发文字号与最后一个签发人姓名处在同一行并使红反线与之的距离为4mm。
8.2 主体
8.2.1 公文标题
红色反线下空2行,用2号小标宋体字,可分一行或多行居中排布;回行时,要做到词意完整,排列对称,间距恰当。
8.2.2 主送机关
标题下空1行,左侧顶格用3号仿宋体字标识,回行时仍顶格;最后一个主送机关名称后标全角冒号。如主送机关名称过多而使公文首页不能显示正文时,应将主送机关名称移至版记中的主题词之下、抄送之上,标识方法同抄送。
8.2.3 公文正文
主送机关名称下一行,每自然段左空2字,回行顶格。数字、年份不能回行。
8.2.4 附件
公文如有附件,在正文下空1行左空2字用3号仿宋体字标识“附件”,后标全角冒号和名称。附件如有序号使用阿拉伯数码(如:“附件:
1.××××”);附件名称后不加标点符号。附件应与公文正文一起装订,并在附件左上角第1行顶格标识“附件”,有序号时标识序号;附件的序号和名称前后标识应一致。如附件与公文正文不能一起装订,就在附件左上角第1行顶格标识公文的发文字号并在其后标识附件(或带序号)。
8.2.5 成文时间
用汉字将年、月、日标全;“零”写为“o”;成文时间的标识位置见8.2.6。
8.2.6 公文生效标识
8.2.6.1 单一发文印章
单一机关制发的公文在落款处不署发文机关的名称,只标识成文时间。成文时间右空4字;加盖印章应上距正文2mm~4mm,端正、居中下压成文时间,印章用红色。
当印章下弧无文字时,采用下套方式,即仅以下弧压在成文时间上;
当印章下弧有文字时,采用中套方式,即印章中心线压在成文时间上。
8.2.6.2 联合行文印章
当联合行文需加盖两个印章时,应将成文时间拉开,左右各空7字;主办机关印章在前;两个印章均压成文时间,印章用红色。只能采用同种加盖印章方式,以保证印章排列整齐。两印章间互不相交或相切,相距不超过3mm。
当联合行文需加盖3个以上印章时,为防止出现空白印章,应将各发文机关名称(可用简称)排在发文时间和正文之间。主办机关印章在前,每排最多3个印章,两端不得超过版心;最后一排如余一个或两个印章,均居中排布;印章之间互不相交或相切;在最后一排印章之下右空2字标识成文时间。
8.2.6.3 特殊情况说明
当公文排版后所剩空白处不能容下印章位置时,应采取调整行距、字距的措施加以解决,务使印章与正文同处一面,不得采取标识“此页无正文”的方法解决。
8.2.7 附注
公文如有附注,用3号仿宋体字,居左空2字加圆括号标识在成文时间下一行。
8.3 版记
8.3.1 主题词
“主题词”用3号黑体字,居左顶格标识,后标全角冒号;词目用3号小标宋体字;词目之间空一字。
8.3.2 抄送
公文如有抄送,在主题词下1行;左空一字用3号仿宋体字标识“抄送”,后标全角冒号;抄送机关间用顿号隔开,回行时与冒号后的抄送机关对齐;在最后一个抄送机关标句
号。如主送机关移至主题词之下,标识方法同抄送机关。
8.3.3 印发机关和印发时间
位于抄送机关之下(无抄送机关在主题词之下)占1行位置;用3 号仿宋体字。印发机关左空1字,印发时间右空1字。印发时间以公文付印的日期为准,用阿拉伯数码标识。
8.3.4 版记中的反线
版记中各要素下均加一条反线,宽度同版心。
8.3.5 版记的位置
版记应置于公文最后一页(封四),版记的最后一个要素置于最后一行。
9 页码
用4号半角白体阿拉伯数码标识,置于版心下边缘之下一行,数码左右各放一条4号一字线,一字线距版心下边缘
7mm。单页码居右空1字,双页码居左空1字。空白页和空白以后的页不标识页码。
10 公文中的表格
公文如需附表,对横排a4纸型表格,应将页码放在横表的左侧,单页码置于表的左下角,双页码置于表的左上角,单页码表头在订口一边,双贾码表头在切口一边。
公文如需附a3纸型表格,且当最后一页为a3纸型表格时,封三、封四(可放分送,不放页码)应为空白,将a3
纸型表格贴在封三前,不应贴在文件最后一页(封四)上。
11 公文的特定格式
11.1 信函式格式
发文机关名称上边缘距上页边的距离为30mm,推荐使用小标宋体字,字号由发文机关酌定;发文机关全称下4mm处为一条武文线(上粗下细),距下页边20mm处为一条武文线(上细下粗),两条线长均为170mm。每行距中排28个字。发文机关名称及双线均印红色。两线之间各要素的标识方法
从本标准相应要素说明。
11.2 命令格式
命令标识由发文机关名称加“命令”或“令”组成,用红色小标宋体字,字号由发文机关酌定。命令标识上边缘距版心上边缘20mm,下边缘空2行居中标识令号;令号下空2行标识正文;正文下一行右空4字标识签发人名章,签名章左空2字标识签发人职务;联合发布的命令或令的签发人职务应标识全称。在签发人名章下一行右空2字标识成文时间。分送机关标识方法同抄送机关。其他从本标准相关要素说明。
11.3 会议纪要格式
会议纪要标识由“××××会
议纪要”组成。其标识位置同8.1.4,用红色小标宋体字,字号由发文机关酌定。会议纪要不加盖印章。其他要素从本标准规定。
12 式样
a4型公文用纸页边及版心尺寸见图1;公文首页版式见图2;上报公文首页版式见图3;公文末页版式见图4;联合行文公文末页版式见图5;联合行文公文末页版式见图6。
注:图片尺寸已缩成1:2。
(完)
附:新国家行政机关公文格式简要介绍
一、新《格式》的几个主要特点
1、改变了名称,确定了适用范围
原《公文格式》(98版)称为《国家机关公文格式》,而新《公文格式》(99版)名称改为《国家行政机关公文格式》。确定了《国家行政机关公文格式》的适用范围。保证了公文的统一性,名称的变化不影响非国家机关的单位和部门采用该标准。
2、改变了公文用纸幅面尺寸
公文用纸的幅百尺寸是这次修订主要调整的内容。原标准中,用纸采用16开型(260 mm×184mm)。新修订的标准中规定一般采用a4型(297mm×210mm)这是公文新标准的最大特点。
3、实行了新的定位方法
在新修订的标准中,为使公文制作者能够比较方便
清楚地掌握标准。采用了比较通俗易懂的形式来确定公文中各要素的定位,即采用了“字“和“行“的概念,然后按定义的字和行确定公文中各要素的具体位置。同时,新标准将公文分为眉头、主题、版记三部分。并把各要素进行了归类。
4、缩小了图文区
新修订的标准时,将左右白边增加19mm,,天头地角增加了45mm。这样的版心制作公文一方面为领导阅示发文留有相对宽余的批示空间,另一方面也使公文更加美观。
5、增加了内容
新修订的标准在原标准的基础土增加了一些内容,主要有:公文的排版规格、印刷要求、装订要求、公文中表格的处理。还增加了公文的特定格式,即信函式公文格式、命令格式、会议纪要格式。增加新内容的出发点就是从开始制作到最后形式公文的全过程能够有统一的依据。使公文制作的水平和质量有较大提高。
6、提高了公文的防伪性
公文具有法定效力,目前社会上伪造公文招摇撞骗的犯罪活动时有发生。新标准对公文防伪性做了一些硬性规定。例如:不得出现空白印章;不得再使用“此页无正文“、空白页不标识页码等等。这样不给别有用心伪造公文可乘之机,从格式上维护了法律地位,是新标准最显著的特点之一,也是掌握和执行新标准时特别注意的一个重点。
7、有利于计算机的处理
新标准主要目的有两个,一个是行政机关公文格式达到规范和统一,提高公文制作的水平和质量,二是有利于办公自动化的实现。
二、“文件式“公文的格式变化
1、尺寸的变化
上行文:凡上报的公文发文机关标识上边缘至版心上边缘为80mm,也就是说发文机关红头上边缘至上页边为37十80=117mm。
下行文:凡用于平行文或下行文的公文发文机关标识上边缘至版心上边缘为25mm,也就是说发文机关红头上边缘至上页边为37+25=62mm。
2、各标识中部分要素变化
发文字号:凡是上报的公文,发文字号一律在红线上方左侧,左空1个字,签发人右空1个字,发文字号与签发人同处在红反线上同一行。
3、增加的要素标识
①新标准中增加了发文的保密期限,按照国家保密局的要求,在密级后标注保密期限,中问用“实心五角星“隔开。如“绝密空一个字实心五角星6个月“。根据国家机密保密期限规定,如不标识保密期限,就等同于“绝密“为三十年,“机密“为二十年,“秘密“为十年。
②上行文应当注明签发人、会签人姓名,其中“请示“性公文在“附注“处注明联系人姓名和电话。
4、公文格式中应注意的几个问题
①上行文的标识位置及文头。
②上报公文必须注明签发人或会签人姓名。
③除“会议纪要“和以电报形式发出的外都应加
盖印章。
④联合上报公文,主办机关加盖印章,联合下发的公文,发文机关都应加盖印章。
⑤除两个以上机关联合行文外,任何公文的落款处不落发文机关名称,下发的公文标题一般冠发文机关名称。
⑥公文中不得出现空白印章(指三个以上联合行文)。
⑦印章要与正文同处一版面,如不处在同正文一百,应采用缩短或加宽行距、字距办法解决,不得使习“此页无正文“字样。
⑧公文如有空白页,不标页码。
三、特定公文的格式变化
1、信函式公文格式
发文机关标识用全称,但不加“文件“二字,发文机关名称上边缘距土页边的距离为30mm,用红色小标宋体字(20mnm×14mm),发文机关全称下4mm处为一条武文线
(上粗下细),距下页边20mm 处,为一条文武红(上细下粗),两条线均为170 mm,每页排22行,每行居中排28个字,首页不显页码。其他各要素的标识方法均同“文件式“公文格式标识(发文文号、秘密等级和紧急程度标识在红线下右或左项格标识)。
2、命令格式
发文机关名称加“令“组成,不能用简称,用红色标识。命令标识上边缘距版心边缘为20mnm,下边缘空2行居中标识令号〈用黑体字〉,令号下空2行标识正文;正文下空1行右空4字标识签发人签名章,签名章右空2字标识签发人职务。签发人签名章下空1行右空2字标识成文日期。其他要素均同“文件式“公文格式相同。
3、会议纪要格式
发文机关用红色小标宋体字,位置用“文件式“发文机关标识方法一样,即距版心上边缘25mm,不加盖印章。
相关热词搜索: 15种公文写作格式和范文 完整版 公文写作 行政 ok3w_ads("s006");ok3w_ads("s007");
完整公文格式范文通用二
完整小学学而思合集 高清 无密
(2013-06-02 01:18:14)
转载▼ 标签: 分类: 小学
教育
毛继东作文三步法:http://
二年级奥数和阅读写作:
【2801】2011一升二年级数学竞赛班-8讲http:///kc/2801
【3211】2011秋季二年级数学竞赛班-12讲http:///kc/3211
【4716】2012春季二年级数学竞赛班-14讲http:///kc/4716
【3746】2012寒假二年级数学竞赛班-8讲http:///kc/3746
【2802】2011暑期二升三数学竞赛班-12讲http:///kc/2802
【6031】糖果星球探秘:二升三年级“畅享语文”成长计划暑期班12讲http:///kc/6031
【3747】精灵旅行团:2012年寒假二年级说话写话训练营10讲http:///kc/3747
6531:小柿子星球探秘:二年级“畅享语文”成长计划秋季班(6级)共11讲http:///kc/6531
三年级奥数和阅读写作:
【3212】2011秋季三年级奥数竞赛班-16讲http:///kc/3212
【3779】2012寒假三年级奥数竞赛班-10讲http:///kc/3779
【4860】2012春季三年级奥数竞赛班-16讲http:///kc/4860
【4861】2012春季三年级奥数零基础班-10讲http:///kc/4861
【6039】三升四奥数暑期班14讲http:///kc/6039
4863人教春季三年级数学同步8讲http:///kc/4863 6055人教版三年级上册数学满分班16讲http:///kc/6055 7429北师版三年级下册数学满分班(教材精讲+奥数知识拓展)14讲http:///kc/7429
4209+2012年寒假五年制小学三年级数学超常班12讲
【6032】杮子星球探秘,三升四年级畅想语文成长计划暑期班12讲http:///kc/6032
【3230】精灵旅行团:2011秋季三年级阅读写作训练营12讲http:///kc/3230
【3783】精灵旅行团:2012寒假三年级阅读写作训练营8讲http:///kc/3783 【4865】精灵旅行团:2012春季三年级阅读写作训练营12讲http:///kc/4865
四年级奥数及阅读写作:
【2799】2011暑期三升四数学强化班共14讲http:///kc/2799
[6040]2012四升五年级奥数暑期班18讲http:///kc/6040
【3297】2011秋季四年级上册人教数学课内同步班8讲http:///kc/3297
【4772】人教四年级下册数学同步8讲http:///kc/4772
【3208】2011秋季四年级数学强化班,18讲http:///kc/3208
【3947】2012寒假奥数强化班10讲http:///kc/3947
【6057】人教版四年级上册数学满分班14讲http:///kc/6057
【4770/4771】2011春季四年级数学竞赛班18讲http:///kc/4770
7088第13届中环杯四年级初赛冲刺vip班12讲http:///kc/7088 3948+2012寒假四年级奥数竞赛班10讲http:///kc/3948
1891:四年级奥数必考知识点系统复习全能班(上)9讲http:///kc/1891
6063北师版四年级上册数学满分班(教材精讲+奥数知识拓展)17讲http:///kc/6063 7431北师版四年级下册数学满分班(教材精讲+奥数知识拓展)18讲http:///kc/7431
【6033】6033乐学星球探秘:四升五年级畅想语文成长计划暑期班11讲http:///kc/6033
【3231】精灵旅行团:2011秋季四年级阅读写作训练营12讲http:///kc/3231
【3945】精灵旅行团:2012寒假四年级阅读写作训练营10讲http:///kc/3945
【4775】精灵旅行团:2012春季四年级阅读写作训练营10讲http:///kc/4775
五年级奥数及阅读写作:
【3209】2011秋季五年级数学强化班共20讲,http:///kc/3209
【4817】2011原春季五年级奥数强化班20讲http:///kc/4817
【3768】2011原寒假五年级奥数强化班共16讲http:///kc/3768
【2921】2011原暑假五年级奥数强化班共18讲http:///kc/2921
2925崔兆玉2011五年级奥数年卡74讲http:///kc/2925 7421人教五年级下册数学满分班15讲http:///kc/7421 [6059]人教版五年级上册数学满分班16讲http:///kc/6059
3299+2011秋季五年级数学课内同步班(人教版)8讲http:///kc/3299 4820+2012春季五年级数学课内同步班(人教版)8讲http:///kc/4820 3769+2012寒假五年级数学零基础班14讲http:///kc/3769 6071苏教版五年级上册数学满分班14讲(教材精讲+奥数知识拓展)http:///kc/6071
7427苏教版五年级下册数学满分班(教材精讲+奥数知识拓展)14讲http:///kc/7427
6065北师版五年级上册数学满分班14讲 7433北师版五年级下册数学满分班13讲
【6102】小升初总复习:2012五升六年级语文暑期班12讲http:///kc/6102
【3232】精灵旅行团:2011秋季五年级阅读写作训练营10讲http:///kc/3232
【3773】精灵旅行团:2012寒假五年级阅读写作训练营10讲http:///kc/3773
【4822】精灵旅行团:2012春季五年级阅读写作训练营10讲http:///kc/4822
【3058】小学语文知识大全—小学阅读技巧魔法班-4讲http:///kc/3058
【2666】小学语文必学写作技巧之非常作文训练营-10讲http:///kc/2666
3618小学语文知识大全——小学语文基础知识精讲(上)9讲http:///kc/3618 3721:小学语文知识大全——小学语文基础知识精讲(下)8讲http:///kc/3721 2515:春季五年级语文阅读课外拓展班6讲http:///kc/2515 2516:春季小学语文总复习小升初冲刺班8讲http:///kc/2516
3809:五年制小学五年级语文阅读写作综合提高共10讲http:///kc/3809
六年级奥数及阅读写作:
【2819】2011年暑期五升六数学课内预习班人教8讲上册http:///kc/2819
【4851】2012春季六年级数学课内同步班人教12讲http:///kc/4851
【6463】人教版六年级上册数学满分班(教材精讲)14讲http:///kc/6463
【6464】人教版六年级上册数学满分班(教材精讲)18讲http:///kc/6464
【6535】2012六年级培优数学秋季班(竞赛班)22讲http:///kc/6535
2974:六升初一有理数四则运算必备3讲http:///kc/2974 2975-六升初一不等式(组)解法攻略3讲http:///kc/2975 2976-六升初一几何证明与推理初步3讲http:///kc/2976 2977-六升初一二元一次方程组全透析3讲http:///kc/2977 7556北师版六年级下册数学满分班(教材精讲+奥数知识拓展)17讲http:///kc/7556
4547+12华杯赛初赛六年级vip全能班8讲http:///kc/4547
8375+2013高年级华杯复赛考前冲刺班(五、六年级)10讲http:///kc/837【3065】小学语文经典课程:精讲心理描写2讲http:///kc/3065
【3371】小学语文经典课程:文章立意有深度-1讲http:///kc/3371
【3372】小学语文经典课程:分析文段作用,领会句子含义1讲http:///kc/3372
【3409】小学语文经典课程:叙事文阅读2讲http:///kc/3409
【3629】小学语文经典课程:运用对比手法塑造人物形象1讲http:///kc/3629
3057:小学语文知识大全—古诗文奥秘赏析-1讲http:///kc/3057
4992:小学语文知识大全—8课时突破小学记叙文阅读考点http:///kc/4992 5453:小学语文知识大全—8课时文言文轻松入门http:///kc/5453 7194:小学语文知识大全—小学分类作文全攻略--9讲http:///kc/7194 3059:小学语文知识大全—小学写作技巧宝典班--5讲http:///kc/3059 6727:柿子星球探秘:四年级“畅享语文”成长计划秋季班12课时(14级)http:///kc/6727 7、5717庄海燕考试速记系列:如何快速记忆小学语文知识4讲http:///kc/5717 2、7336百变精灵阅读满分班(记叙文+说明文+文言文)共20讲http:///kc/7336
六年级及小升初: 【2912】2011年六-小升初年级奥数年卡{竞赛班}2806+3295+3921+4847.共70讲http:///kc/2912
【2914】(3296+4857+3925+2808)2011六年级六年级语文年卡(竞赛班)-42讲http:///kc/2914
[7563]小升初总复习:2013六年级语文下半学年卡24讲http:///kc/7563 [2917-75](2851+3229+3927+4853)2011六年级小升初英语年卡http:///kc/2917
6520+1+英语“坑爹”题目大汇总——小升初http:///kc/6520
190多讲 六年级奥数七大专题http:///10-aoshu-shiti/ 3340:组合专题 3393:几何专题 3656/2966:数论专题 4136:行程专题
八、玩转小学英语语法共30课时:
【3532】六大时态6讲http:///kc/3532
【3679】五大句型5讲http:///kc/3679
【3822】词法大全12讲http:///kc/3822
【3695】被动语态2讲http:///kc/3695
【4456】三大从句5讲http:///kc/4456
九、亲子英语口语
【5450】和孩子一起学口语(亲子英语课程)共20讲http:///kc/5450
【3914】学而思乐学口语一级7讲http:///kc/3914
【3748】学而思乐学口语二级8讲http:///kc/3748
【3784】学而思乐学口语三级8讲http:///kc/3784
【3937】学而思乐学口语四级9讲http:///kc/3937
【3772】学而思乐学口语五级10讲http:///kc/3772
【3926】学而思乐学口语六级10讲http:///kc/3926
[6572 ](1-10)乐学英语预备级:2012秋季听说http:///kc/6572 6747(1-17)乐学英语五级:2012秋季听说读http:///kc/6747 [6746](1-15)乐学英语四级:2012秋季听说读写http:///kc/67476 6745(1-15)乐学英语三级2012秋季听说读写训练营(三、四年级)http:///kc/6745
6538(1-15)乐学英语二级:2012秋季听说读写训练http:///kc/6538 6573(1-15)乐学英语一级:2012秋季听说读http:///kc/6573
4523剑桥少儿英语预备级(上)1-7讲http:///kc/4523 5325剑桥少儿英语预备级(上)8-15讲http:///kc/5325 7027剑桥少儿英语预备级(下)1-8讲http:///kc/7027 7082剑桥少儿英语预备级(下)9-15讲http:///kc/7082
十、3225/4998:自然拼音一级二级三级和10次国际音标和自然拼音全掌握http:///kc/3225 http:///kc/4998
十、剑桥少儿英语一40讲、二级40讲、三级40讲
新概念第一册整套编号:5501+5692+4282+3228共58讲 http:///kc/5501 http:///kc/5692 http:///kc/4282 http:///kc/3228
【2183】新概念一册同步强化班 15课时http:///kc/2183
【2523】新概念英语一册同步强化15讲http:///kc/2523
新概念第二册整套:80讲新概念英语二册l1-l80 2185+2524+2814
http:///kc/2185 http:///kc/2524 http:///kc/2814
新概念第三册:40讲
十二、单词记忆:
【7044】过目不忘背单词--小学核心词汇1000词上-11讲http:///kc/7044
【7103】过目不忘背单词-小学核心词汇1000词(中)11讲http:///kc/7103
十二、英语阅读写作核心词:5442/3099编号共10课时http:///kc/5442
http:///kc/3099
一年级奥数全部
国学经典各40课时
6078共欠11-40讲千字文:http:///kc/6078 5909欠18-40讲弟子规:http:///kc/5909 6222孟子40讲:http:///kc/6222 6221欠21-40讲论语:http:///kc/3629 6220欠12-40讲三字经:http:///kc/6221
5172--小魔方大智慧:世界冠军教你玩转异形魔方
4682--小魔方大智慧:世界冠军教你玩转魔方(三阶魔方还原基础必备)5532 小魔方大智慧:世界冠军庄海燕教你玩....5171--世界记忆锦标赛经典项目:超速记忆扑克牌 5714---庄海燕考试速记系列:如何快速记忆英语单词 5718_庄海燕考试速记系列:如何快速记忆初....
完整公文格式范文通用三
各位来宾、位领导、各位先生、各位女士,大家好!
阳光明媚,歌声飞扬,欢声笑语,天降吉祥,在这美好、温馨、浪漫的日子里, 我们迎来了一对情侣 先生和小姐幸福的结合。在这里首先请允许我代表二位新人以及他们的家人对各位来宾的光临,表示衷心的感谢和热烈的欢迎!接下来我宣布新婚庆典仪式现在开始!好,请我们的音响师奏响庄严的婚礼进行曲,让我们大家以最热烈的掌声有请二位新人登场!
喜临门,喜洋洋。在此良辰美景,让我们举起酒杯,向新人们表示真诚的祝福。
祝福你们,新郎新娘,祝贺你们的美满结合。从相识、相恋到喜结良缘,你们经历了人生最美好的时光。你们的爱情是纯洁的、真挚的。千里姻缘,天作之合。在对理想和事业追求中建立的新家,正是你们谱写美妙爱情交向曲的延伸。
祝福你们,新郎新娘,祝贺你们新婚快乐。中国有句俗话:“男大当婚,女大当嫁”。两性结合的爱情是人间“天伦之乐”的最大快乐。今年洞房花烛夜,来年生个胖娃娃。愿你们良霄花烛更明亮,新婚更甜蜜。真诚祝愿共浴爱河的俊男倩女,尝遍人生欢愉和甘甜。
祝福你们,新郎新娘,祝贺你们爱情之树常青。愿你们相新相敬,恩恩爱爱,和和睦睦,白头偕老;愿你们尊敬父母,孝心甘情愿不变,依然是个好儿子、好女儿,这要当个好女婿、好媳妇;愿你们工作、学习和生活,步步称心,年年如意!
衷心祝福沉浸在新婚欢愉中的你们,幸福美满,心想事成! !
婚礼第一项: 新人登场 鸣炮奏乐
主持词:红杏枝头春意闹,玉栏桥上伊人来,身披着洁白的婚纱,头上戴着美丽的鲜花,沐浴在幸福甜蜜之中的佳人在庄严的婚礼进行曲当中心贴着心、手牵着手,面带着微笑向我们款步走来。朋友们,让我们衷心的为他们祝福,为他们祈祷,为他们欢呼,为他们喝彩——鸣炮奏乐!
婚礼第二项: 拜天地
主持词:各位来宾,各位领导,从简约精练到永恒经典,精彩演绎出人生中最浪漫的一刻!今天是公元200 年 月 日,现在是北京时间 点分。据擅观天象的权威人士说,此时此刻这是成婚的黄道吉日,是个非常吉祥的日子,那么今天哪,我们的---先生和---小姐怀着两颗彼此相爱的心,终于走上了这庄严神圣的婚礼圣堂!
这正是,才子配佳人,织女配牛郎,花好月圆,地久天长!新郎新娘拜天地——
一拜天地之灵气,三生石上有姻缘;——一鞠躬!
二拜日月之精华,万物生长全靠她;——二鞠躬!
再拜春夏和秋冬,风调雨顺五谷丰!——三鞠躬!
婚礼第三项: 拜高堂
主持词:水有源,树有根,儿女不忘养育恩,今朝结婚成家业,尊老敬贤白发双亲,接下来是二拜高堂,父母双亲,一鞠躬,感谢养育之恩,再鞠躬,感谢抚养成人,三鞠躬,永远孝敬老人!
一拜父母养我身,——一鞠躬!
再拜爹娘教我心,——二鞠躬!
尊老爱幼当铭记,和睦黄土变成金!——三鞠躬!
婚礼第四项: 拜谢娘家人
主持词:好接下来拜咱们今天远道而来的亲爱的娘家客人,她们把这一位温柔漂亮的小姐从小养到大,今天呢高高兴兴送到了你们家,在这里咱们首先要向他们道一声谢谢,好,二位新人向咱们今天亲爱的娘家客人深深的三鞠躬:一鞠躬——,再鞠躬——,三鞠躬——!
婚礼第五项: 答谢大红娘
主持词:打鱼要靠网,划船要靠桨,新郎新娘入洞房,怎能离开大红娘。那么请二位新人的介绍人站起来让大家认识一下,哪位,您好,我代表二位新人非常感谢您这位介绍人,刚才二位新人说了,如果没有您牵线搭桥,她们今天也不能在这里喜结连理,那么在给您三鞠躬的同时,要由我代表二位新人献上您三句话,好,下面向亲爱的介绍人三鞠躬:
——一鞠躬,感谢您,是吧?——二鞠躬,再谢您,——三鞠躬,不理您,结完婚了用不着您了,开句玩笑,不要新人进洞房,媒婆抛出墙,过年过节拿个两块三块钱的东西看看,咱们也不嫌少是吧?开句玩笑,请座,谢谢。
婚礼第六项: 向来宾行新婚大礼
主持词:接下来就有请我们的二位新人以夫妻的身份向在座的所有来宾行新婚大礼。请新郎新娘向来自四面八方 大街小巷的:各位来宾、各位朋友、各位领导、各位同事、各位亲朋、各位挚友、各位大爷大娘、大叔大婶、街坊爷们、大哥大嫂、大姐大姐夫们深深的三鞠躬!首先是我们这边的朋友,——一鞠躬,中间的朋友,——再鞠躬,这边的朋友,——三鞠躬!朋友们,掌声代表回敬啊!好,谢谢。
婚礼第七项: 夫妻对拜
主持词:接下来是夫妻对拜,二位新人向左向右转,在咱们这里有这么一个风俗,夫妻对拜的时候啊谁鞠躬鞠得越深说明谁爱对方爱得越深:
一拜有福同享,有难同当;白头偕老,风雨同舟——一鞠躬,谢谢您选择了我;
二拜夫妻恩爱,相敬如宾;早生贵子,光耀门庭——再鞠躬,白头偕老;
三拜勤俭持家,同工同酬;志同道合,尊老爱幼 ——三鞠躬,永结同心!
婚礼第八项: 宣读结婚誓言
结婚誓言
新郎: 新娘:
我们二人谨于200 年元 月 日(农历200 年 月 日)中午时,在村号庄重地举行结婚典礼,并写下海誓山盟,终身遵守,在婚姻路上,共同经营,永不分离。并就下列事项,立下承诺,即令沧海化为桑田,桑田再变为沧海,也要携手共进,相亲相爱,直到白头。
(一)、我们宣誓:从结婚这一天开始,不但成为夫妻,互相敬爱,分担对方的快乐与忧愁,也同时成为朋友,而且是诤友,互相勉励,互相规劝,互相批评。
(二)、我们领悟:愉快的共同生活,全靠心灵沟通,所以,我们一定善用言语,不仅表达爱心、关心,也使彼此藉语言加深了解,一起成长。绝不粗声叱责,绝不用肢体代替言语,绝不欺骗或背叛对方。
(三)、我们认知:家庭与事业是夫妻共同经营的果实,夫妻对家庭的贡献等值,在家庭内或社会上,价值完全相同,社会工作薪俸无论多少,家务工作的薪俸都与其相同。坚持互敬互爱,说话和气,在性格脾气方面,逐渐去适应对方,不刻意去改变对方。
(四)、我们同意:将来我们有子女,管教上如果有不同意见,甚至尖锐对立的意见,一定要克制自己,去请教专家,绝不把孩子当成实现自己希望的工具,也绝不用孩子来炫耀自己,更不会以孩子去要挟对方。
(五)、我们认为:一夫一妻制,是社会安定的磐石,是孩子们成长最安全的温床,我们喜爱并尊重这种制度,并用事实和行动,维护它的尊严。
(六)、我们警惕:婚姻生活并不多彩多姿,它不但平凡,而且琐碎,如果不滋养珍惜,容易使生命憔悴,心灵粗俗,所以生活之中,我们一定保持适度的假期,与孩子一起长大。
(七)、我们谨记:我们孝敬自己的父母,也孝敬对方的父母,不仅是回报父母的养育之恩,也是培养自己完整的人格,为我们下一代立下榜样。
(八)、我们了解:我们将来也会老,所以,我们从结姻这一天,就培养专业之外的其它艺术兴趣,如书、画、音乐,使我们生命永远充实灿烂。
婚礼第九项: 男方亲属代表向新人致贺词
男方亲属代表向新人致贺词
各位来宾,女士们、先生们:
在这万物复苏,春雨绵绵的美好时刻 小姐和 先生迎来了他们爱情的春天,我谨代表男方亲友及全体家属亲邻,对他们的美好结合表示忠心的祝贺!
祝福他们:紫燕双飞迎春舞,红花并蒂朝阳开。
祝福他们:相敬如宾似鱼水,同心同德赛鸳鸯。
祝福他们:自由恋爱结硕果,两朵红花并蒂开。
祝福他们:优生优育得龙凤,一代新人成栋梁。
希望他们能够在日后的生活中互敬互爱,风雨同舟;希望他们再接再厉,早生贵子;希望他们孝敬父母,和美治家。同时,也祝各位朋友和来宾,新年更有新气象,在新的一年里,好事多多,发财多多,阖家幸福,万事如意。谢谢大家。
婚礼第十项: 女方亲属代表向新人致贺词
女方亲属代表向新人致贺词
各位亲朋好友,各位来宾,女士们,先生们:
大家好!在这欢声笑语、天降吉祥、花好月圆、天地之合的喜庆日子里,我们相聚在这里,隆重庆典 先生与 小姐喜结良缘!
今天,我十分荣幸地接受女方亲属的委托,步入这神圣而庄重的婚礼殿堂为这对新人致新婚贺词。在这里,首先请允许我代表二位新人,以及他们的家人对各位来宾的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎!同时,让我们衷心地为他们祝福,为他们祈祷,为他们欢呼,为他们喝彩,为了他们完美的结合,让我们以最热烈地掌声,祝福幸福的新郎新娘,祝愿他们的生活象蜜糖般甜蜜,他们的爱情象钻石般永恒,他们的事业象黄金般那样灿烂!
各位来宾, 先生和小姐,两位新人志同道合,从相识、相知到相爱,直到今天步入婚姻的殿堂,是缘、是份把他们两颗纯洁的心相撞在一起,可谓“花开并蒂、珠联壁合、佳偶天成”;是情、是爱把这对心心相印的新人结合得甜甜蜜蜜,融合得恩恩爱爱。
我想,此时此刻,我们的新郎,要比平时任何一个时候更感受到真正的幸福,更显得英俊潇洒;而我们的新娘要比平时任何一个时候更感到内心的激动,更显得楚楚动人和漂亮温柔,大家一起说——是不是?(掌声)。
最后,让我们共同祝福这对龙凤新人新婚愉快、白头偕老、永结同心!(掌声)
婚礼第十一项: 婚礼特邀嘉宾向新人致贺词
各位来宾:
这是一个浪漫的季节,新郎新娘拥有了一个温馨的爱之甜梦;
这是一个醉人的时刻,新郎新娘迎来了一个幸福而热烈的春天!
为了这一季节的到来,鲜花含笑更鲜艳;为了这一时刻的到来,今夜星光更灿烂!
因为你的到来,寂寞孤独悄然离去;
因为你的到来,充实欢乐骤然而至!
今天是一个大喜的日子,今天是一个温馨的日子,对二位新人来讲,今天更是一个终身难忘的日子。愿你们互相珍惜,同心永结;用你们幽深的明眸去解读无垠的平原,用你们美好的理想去畅游青春的蓝天;用你们轻盈的脚步去趟绿美丽生活的芳草园!用你们披荆斩棘的英姿去搏击人生路上的烦恼,用你们无私的爱去温馨父母夕阳般的暮年。……
祝你们共享爱情,共擎风雨,白头偕老;
祝你们青春美丽,人生美好,生命无憾!
今天,我们的 先生以他的忠诚和智慧,赢得了新娘 小姐的芳心。然而,更重要的是,我们的刘--小姐以她热情和美貌,彻底征服了新郎郭--先生心。
有道是:“有情人终成眷属”。今天在二位新人步入神圣婚礼殿堂的时候,我代表各位来宾衷心地祝福新郎、新娘幸福美满,天长地久。(掌声)
完整公文格式范文通用四
我知道学校工作要想做好,仅靠个人是不够的,靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难,大家群策群力,通力合作,共度难关。我能设身处地地为他人着想,力争和每一位老师做好各项工作。
一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。为今后更好的工作,现将一年的工作做如下汇报:
“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。在工作中,告诫自己,“爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。保持一颗平常心,力求做工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物。
作为一名教师,教学中会遇到许多问题,需要依靠智慧来解决,其实,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我。我爱读书,再忙的时候没有放弃读书。一年来,我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》,魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足。
进行教改探索,精心制定以人为本的校本教研计划,组织新型的教学研究活动,通过学习新理念,借助网络平台,分析案例、集体备课——上课——听课——研讨,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了网络教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。
我知道学校工作要想做好,仅靠个人是不够的,靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难,大家群策群力,通力合作,共度难关。我能设身处地地为他人着想,力争和每一位老师搞好各项工作,在大家的配合下,工作有条不紊地按照年初制定的计划全部完成。
在学校开展思品教师教学大赛,选拔人才参加展示,我努力将展示与研究相结合,提升活动的质量,我在大家的帮助下,不负众望,取得了好成绩。在承担活动中表现出色得到了教研室领导的认可。
教育是服务,班级管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下制订工作计划、规章制度、并做好各项工作,在此向各位老师给予的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!
回顾一年来的工作,有成绩也有遗憾,由于年轻,工作经验不足,在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方:
1、政治、业务学习还有待加强,教学管理水平还有待进一步提高。
2、深入课堂,深入班级不够。平时与学生的交流不多,主动性不强。
又一次师德师风学习,更让我深深的知道:“百年大计,教育为本;
教育大计,教师为本;
教师大计,师德为本。”到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;
师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类…,这都是师德。我们教师群体就是这个师德的具体体现。
“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;
才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;
才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、;
廉洁从教。
我国现代教育家夏沔尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品,而是一个个有着鲜活生命,正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就,那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们!古代教育家早就提出“有教无类”,“同在一片蓝天下,孩子们应该有同等的受教育权利。”热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间,将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,我们班就有一位这样的同学。在他的学习生活中我对他是真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他“心中的坚冰”,让他在愉快的情感体验中接受教育。虽然我无法象太阳一样,将自己的光辉撒遍世界的每个角落,但我却可以象母鸡爱护小鸡一样,关爱自己的每一个学生。但值得思考的是:为什么老师们对学生如此关爱,却得不到学生的理解和认可?高尔基曾说过:“爱孩子,那是母鸡都会做的事,如何教育孩子才是一件大事。”让我深深的体会到只有尊重学生,才能教育学生;
没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中,亦师亦友,民主平等,是“好教师”的最重要特征。具有爱心和具有知识,对学生来说,他们更喜爱前者。青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱,师生间真挚的情感,必定有着神奇的教育效果,会使学生自觉地尊重教师的劳动,愿意接近老师,希望与老师合作,向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫:“你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”
新课程改革已全面铺开,其主要理念就是“以学生为本”,关注学生的主体地位,而尊重学生,平等对待学生,关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊,每个人都希望得到别人的尊重,这是一种心理上的需求,但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体,被平等对待是一大愿望,能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体,从尊重学生出发,建立新型的现代师生关系,教师要进行必要的角色转换,要从传统的师道尊严中摆脱出来,要从家长的威严中解放出来,要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来,学会倾听,学会理解,学会宽容,学会欣赏,懂得赞美,善于交流,成为学生成长的伙伴,成为学生成长的引导者和鼓励者,成为“孩子们的同志和朋友。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗,用爱心去浇灌,必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去,冰心一片载玉壶”,这就是我这样一位普通教师的高风亮节!雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想,教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。
“言必行,行必果”,行动实践远胜于说教。师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!其实,在日常的教育教学工作中,我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天。
完整公文格式范文通用五
- 暑假随笔 推荐度:
- 教育随笔 推荐度:
- 教育教学随笔 推荐度:
- 被遗忘的时光随笔 推荐度:
- 小学数学教学随笔 推荐度:
- 相关推荐
完整随笔
胡夏在歌里唱:“我看着每个路人走过面前,他们有几个完整。”
古有“满眼风光北固楼”,今却有“满眼热泪北上广。”无数有志青年在梦想最初升起的地方落泪,或犹豫不决,或垂头丧气,或叹现实无奈,或终铩羽而归。这一个个失意路人。
“离不开的人,选择走或等,还是一个人沉沦?我继续生存,清晨到黄昏。”曾经完整的自己也许早已变得支离破碎。本该如此吗?眼前境况也许困难,但愿没有这么糟。
那是你不自由。弗朗索瓦斯·萨冈说:“自由自在地思想,自由自在地瞎想,自由自在地少想,自由自在地选择我自己的生活,选择我自身。”你一样都没有办到。连比生命和爱情价值更高的自由都放弃确实值得落泪,北上广的诱惑有多大?你可曾想过飞向那里不是如鱼得水而是浮沉挣扎?旁人的怂恿、名利的诱惑让你错判了利弊,你本该静守小城等风来后自由飞翔,却自愿随人潮裹挟受那噩梦之苦。
那是你不追求。生活从来都是起起落落,自以为已巧妙地躲开所有困难的你最终只能落个残缺不堪的自我,你大抵承受了《纸牌屋》里所说的那后一种痛苦——毫无价值,只是徒增折磨。你不知道你是想要事业飞黄腾达还是家庭幸福平安,你天真地以为死皮赖脸待在大城市会给你一切而不是毁你一切。你看不到身上的种种可能也就忘了追求,无论大城小城,你走到哪里,结果似乎都不会尽如人意。
那是你不勇敢。破镜方可重圆,残缺的自己当然能够自我修复——可你要勇敢。尼采说:“任何不能杀了我的,只会令我更强大。”你既认定一条路,跪着也应该把它走完。底薪、竞争、涨价都不应该成为半路退出的理由,你不该在任何东西面前失去自我,就像最初的梦想,绕多少个弯最后都要到達。你有个华丽的起点,舍得不配一个圆满的终点吗?
那是你不珍惜。你动辄渴望动用亲属关系为自己谋划,用所谓的“人情味”贪一时的`小便宜,以为这就是大好时光,却忘了你所流泪的那片土地虽然残忍,但给你提供了一个相对公平的环境,这里少了欢乐和玩笑,可显得更为真实和值得。你得明白所有的残酷并非毫无意义,那是公平,是拥有能力的你的归属之地。
你要让自己变得完整,抛开那些浮夸之想,拭去眼泪,绽放笑容。
s("content_relate");【完整随笔】相关文章:
不完整的旋律的美文随笔11-18
寻找一个完整的我们生活随笔10-24
完整近义词05-24
完整的简历02-12
完整近义词【精选】03-25
当的完整歌词03-01
完整的近义词及辨析10-03
完整的简历模板03-25
《口技》完整译文05-20
完整公文格式范文通用六
生命,因为有你才完整
艳阳高照,毒辣的日光尽情的烘烤着人们细嫩的皮肤。
车站人满为患。我只能靠着柱子站在一边。这时,我眼前走过一对父子:衣服虽然破旧却也干净整齐,父亲黝黑的脸上布满了岁月侵蚀留下的痕迹。看得出,他们的家境不是很好。我目不转睛的看着他们。那位父亲似乎察觉到了我的目光,回头冲我一笑。那一笑,脸上的沧桑清晰可见,是那么的辛酸,又是那么的无奈。他低头在儿子的耳边呢喃了一句,儿子摇了摇头。
终于来车了。人群一下子呼拥而上,把车门围得水泄不通。我扫了一眼旁边的父子,儿子似乎很想拽着父亲挤上车去。可父亲望着那拥挤的人群,眼里尽是无奈。我也就等着人都上车以后,尾随着这对父子上了车。
车上人挤人,却在这对父子走的时候自动让出了一条道。我原本以为这是高尚的道德素质,但抬头看看,一张张带着嫌弃神情的脸,是那么的恶俗。那对父子似乎已经见多不怪了,因为没有座位,他们就坐在了那级台阶上。
父亲从他的包了拿出一瓶水,小心翼翼的拧开,问儿子:“你喝吗?”
“爸——爸——我——不——喝——你——喝——吧——”
这句话震惊了我。父亲看着儿子,笑了笑,随即从口袋里拿出一块手绢,动作娴熟的给儿子擦着嘴,说:“你看你,这么大了还流口水。”儿子笑了,口水却流得更加欢畅。
在颠簸的路途中,那块手绢被一次一次的拿出来,放进去,直到被全部打湿。那位父亲只好用手去擦拭。
父亲再一次问儿子:“喝水吗?”
儿子点点头:“一——起——喝——”
就这样,一瓶水被父子二人分着喝。你一口我一口,那种场面是意想不到的温馨。
车到站了,两个人起身要走,在那对父子起身离去的那一刻,我看到了两个人身上闪烁的人性的光辉,两个人身上穿得衣服极尽华美,两个人身上开出了无与伦比的花,那拥有摄人力量的花香叫做爱,是经过岁月打磨却光亮如新的爱!
我愿久驻于此,倾闻花香。
完整公文格式范文通用七
《多幸运》完整歌词
词:刘家泽
曲:胜屿
演唱:韩安旭
在亿万人海相遇
有同样默契
是多么不容易
你懂得我的固执
我懂你脾气
两颗心在靠近
等不及解释我的心情
怕错过爱上你的时机
浪漫已经 准备就绪
全新的旅行
多幸运
在最美的年纪
遇见你
没有遗憾和可惜
抱紧你
用尽全部力气
不让幸福逃离
多幸运
爱你这件事情
成为我
今生最对的决定
我相信
你就是那唯一
愿陪你到底
多幸运 遇见了你
多幸运 爱上了你
多幸运 能在一起
多幸运 遇见了你
多幸运 爱上了你
多幸运 能在一起
在亿万人海相遇
有同样默契
是多么不容易
你懂得我的固执
我懂你脾气
两颗心在靠近
等不及解释我的心情
怕错过爱上你的时机
浪漫已经 准备就绪
全新的旅行
多幸运
在最美的年纪
遇见你
没有遗憾和可惜
抱紧你
用尽全部力气
不让幸福逃离
多幸运
爱你这件事情
成为我
今生最对的决定
我相信
你就是那唯一
愿陪你到底
多幸运 遇见了你
多幸运 爱上了你
多幸运 能在一起
多幸运 遇见了你
多幸运 爱上了你
多幸运 能在一起
多幸运
在最美的年纪
遇见你
没有遗憾和可惜
抱紧你
用尽全部力气
不让幸福逃离
多幸运
爱你这件事情
成为我
今生最对的决定
我相信
你就是那唯一
愿陪你到底
完整公文格式范文通用八
- 描写夏天的作文 推荐度:
- 描写夏天的句子 推荐度:
- 描写霜降的古诗 推荐度:
- 描写立冬的古诗 推荐度:
- 描写祖国山河的古诗 推荐度:
- 相关推荐
描写夏天的完整古诗
时值盛夏,清风徐徐,月升东山。老槐树上虽然没有鹊儿,但是知了却不停地鸣叫着,池塘里的蛙声大作......下面是关于描写夏天的完整古诗的内容,欢迎阅读!
宋代:杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。
娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角,早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
泉眼:泉水的出口。惜:吝惜。
照水:映在水里。晴柔:晴天里柔和的风光。
尖尖角:初出水端还没有舒展的荷叶尖端。
上头:上面,顶端。为了押韵,“头”不读轻声。
唐代:高骈
绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。(水晶帘 一作 水精帘)
绿树葱郁浓阴夏日漫长,楼台的倒影映入了池塘。
水精帘在抖动微风拂起,满架蔷薇惹得一院芳香。
浓:指树丛的阴影很浓稠(深)。
水精帘:又名水晶帘,是一种质地精细而色泽莹澈的帘。比喻晶莹华美的帘子。 唐李白《玉阶怨》:“却下水精帘,玲珑望秋月。”
蔷薇:植物名。落叶灌木,茎细长,蔓生,枝上密生小刺,羽状复叶,小叶倒卵形或长圆形,花白色或淡红色,有芳香。花可供观赏,果实可以入药。亦指这种植物的花。 唐韩愈《题于宾客庄》诗:“榆荚车前盖地皮,蔷薇蘸水笋穿篱。”
南北朝:王籍
艅艎何泛泛,空水共悠悠。
阴霞生远岫,阳景逐回流。
蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。
此地动归念,长年悲倦游。
我驾着小舟在若耶溪上悠闲地游玩,天空倒映在水中,水天相和,一起荡悠。
晚霞从远处背阳的山头升起,阳光照耀着蜿蜒曲折的水流。
蝉声高唱,树林却显得格外宁静;鸟鸣声声,深山里倒比往常更清幽。
这地方让我生了归隐之心,我因多年来厌倦仕途却没有归隐而悲伤起来。
若耶溪:在绍兴市东南,发源于离城区44里的若耶山(今称化山),沿途纳三十六溪溪水,北入鉴湖。早年,上游流经群山,下游两岸竹木丰茂,是一处非常幽雅的旅游胜地。
艅(yú)艎(huáng):舟名。大船。
泛泛:船行无阻。
空:指的是天空。
水:指的是若耶溪
阴霞:山北面的云霞。若耶溪流向自南而北,诗人溯流而上,故曰“阴霞”。
远岫(xiù):远处的峰峦,这里指的是若耶山、云门山、何山、陶晏岭、日铸山等隐现的高山。
阳景:指的是太阳在水中的影子;“景”是“影”的.本字。
回流:船向上游行进时岸边倒流的水。
噪:许多鸟或虫子乱叫。
逾:同“愈”,更加。
幽:宁静、幽静
归念:归隐的念头。
长年悲倦游:诗人多年以来就厌倦仕途,却没有归隐,以此而悲伤。倦游:厌倦仕途而思退休。
以上是小编推荐描写夏天的完整古诗的内容,炎热的夏天,闷热而无聊。沿着湖畔清凉清凉的石板路走去,你会感到一阵沁人心脾的凉爽。湖边的杨柳甜甜地笑着,嫩绿的丝绦垂到粼粼的明镜里。小鱼儿时不时浮上水面换气,探出头来深吸一口,又?“扑通”蹿下水去,激起的涟漪,一圈圈扩散开去……
s("content_relate");【描写夏天的完整古诗】相关文章:
描写夏天的唯美古诗10-22
描写夏天古诗欣赏12-16
描写夏天的古诗15篇07-01
描写夏天的经典优美古诗12-12
小学描写夏天的古诗句12-09
描写夏天的古诗集锦鉴赏07-20
小学描写夏天的古诗6篇07-05
描写夏天的小学古诗6篇06-01
有关描写夏天的古诗有哪些08-10
描写夏天的古诗八首12-08
完整公文格式范文通用九
下面是小编为大家整理的***党史讲稿(完整文档),供大家参考。
尊敬的各位领导,同志们:
大家好!今天很荣幸能够跟大家一起回顾一下我们党的历史。我们都知道,今年是中国******成立第xx周年,xx年来,中国******走过了一段辉煌而又艰辛的历程。
xx年前的7月23日,在上海的法租界望志路的一座阁楼里,正在进行着一次秘密会议,出席会议的只有以李达、董必武、毛泽东等为代表的13人。外界不知道这是一个怎样的会议,更没有谁能预测这样一个小会议,会对我们中国产生怎样的影响。这是中国******第一次全国代表大会,这次会议的召开表明了中国******的诞生。当时会议闭幕之后,国内的媒体也并没有做太多的报道,一切仿佛都在无声无息中进行着。然而就是在不受人瞩目,在无声无息中建立起来的党,由最初50多名党员,发展到如今8000多万的党员。这样一个党引领着我们十几亿的人口,进行着中国特色社会主义的建设。(弘利教育)
在建党xx周年喜庆的日子里,我们重温党的历史,汲取其中的精神力量,对于我们从思想上确立中国特色社会主义的理想信念,更好的投身中国特色社会主义的事业是很有帮助的。
一部中国******的历史,是中国******人用xx年的汗水和鲜血谱写的篇章,今天我只能提纲性地概括说一下它的历史过程。
今天我想跟大家探讨的这个题目叫做:中国特色社会主义与中国******。在这个总标题下,我想跟大家探讨三个问题。
概括地说,xx年中,我们党紧紧依靠和紧密团结全国各族人民,为在中国实现社会主义而进行了三件大事。大体上,我们可以把这三件大事划分为三个三十年。
第一个“30年”(1921~1949年),为新民主主义革命时期。
中国******领导人民经过艰苦卓绝的斗争,推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义在中国的反动统治,建立了人民当家作主的新中国,为由新民主主义向社会主义转变奠定了制度基础。
中国的新民主主义革命是从1919年五四运动开始的。
中间经过了
(1919年9月至1923年5月)的中国******创立时期;
(1923年6月至1927年7月)的大革命时期,也就是北伐战争时期;
(1927年8月至1937年7月)的土地革命战争时期;
(1937年7月至1945年8月)的抗日战争时期;
(1945年8月至1949年10月)的全国解放战争时期。
这样五个历史时期。这个时期几乎年年在打仗,也称夺取政权的时期。
在这个过程中,中国******及其领导的军队和根据地从无到有,从小到大,走过了曲折发展的道路。其间经历了从大革命战争失败到土地革命的兴起、从第五次反“围剿”的失败到抗日战争的兴起两次大的历史性转变。
1949年10月中华人民共和国成立,标志着新民主主义革命取得了全国性的胜利。
组织和领导了最广泛的民族民主革命统一战线,通过长期武装斗争和各个方面、各种形式斗争的密切配合,打败了日本帝国主义的侵略,推翻了国民党的反动统治,完成了新民主主义革命任务,实现了民族独立和人民解放,建立了中华人民共和国。中国人民从此站立起来,中华民族的发展从此开启了新的历史纪元。(弘利教育)
把马克思主义的基本原理同中国革命的具体实际相结合,创立了以新民主主义理论体系为核心内容的毛泽东思想。
科学系统地回答了在中国怎样开展新民主主义革命,并经由新民主主义走向社会主义的一系列问题,实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。
独创性地解决了党的自身建设中的特殊矛盾和复杂问题,开创了党的建设的伟大工程。
在一个半殖民地半封建的农业大国,在远离城市工人阶级的农村游击战争环境中,在党的组织基础的最大部分是由农民及其他小资产阶级出身的成分所构成的条件下,中国******坚持把思想建设放在首位,因此克服各种非无产阶级思想作风的侵蚀,正确地开展反对党内错误倾向的斗争,培育了理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评、谦虚谨慎、艰苦奋斗等一系列优良传统和作风,不断增强了党的创造力、凝聚力和战斗力,从而把党建设成为一个具有广泛群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的马克思主义政党。
完成新民主主义革命后,我们国家取得了民族独立,然而,当时的中国仍然是“一穷二白”,我们党为实现“国富民强”,开始了在中国探索建立和推进社会主义建设的道路,这就是我们讲的第二个“30年”。
第二个“30年”(1949~1978年),为社会主义革命和建设时期。
从1949年10月中华人民共和国成立,到1976年10月粉碎 “四人帮”,中国******又经历了27年的历程。
1949年新中国成立了,我们党由一个革命的党转变成为执政的党,这个时间段里面我们做了两件大的事情;第一件事性我们叫做社会主义革命,也就是说我们完成了由新民主主义向社会主义的过度,或者又叫由新民主主义向社会主义的转变,也就是说1949年到56年其实是一个过度时期;56年社会主义制度建立以后,我们就开始了对自己社会主义建设道路的探索,也叫做社会主义建设。所以49年到78年是社会主义建设时期,
这27年中国******从革命党变成了执政党,执掌了全国的政权,在这27年里,中国******在马克思列宁主义、毛泽东思想的指导下,领导全国各族人民实现了从新民主主义到社会主义的过渡,建立起社会主义制度,并在一穷二白的基础上愤发图强、艰苦奋斗,建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系,对中国社会主义建设规律进行了艰辛探索并取得宝贵经验。社会主义建设取得了巨大成就。
第二个“30年”,第二件大事:党领导社会主义革命和社会主义建设取得了伟大成就。
首先,从政治上讲,我国取得了民族独立、主权和领土完整,实现了大陆的统一和各民族的团结。确立了以工人阶级领导、以工农联盟为基础的人民民主专政的国体,建立了人民代表大会制度、中国******领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等基本政治制度。
并且对农业、手工业、资本主义工商业进行了社会主义改造,完成了新民主主义向社会主义的转变,确立了社会主义基本制度,实现了中国历史上最广泛、最深刻的变革。这一切,为开辟中国特色社会主义道路提供了根本政治前提。
其次,通过连续四个半“五年计划”的建设,国家初步建立起了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系,为开辟中国特色社会主义道路提供了雄厚的科学文化和物质技术基础。
第三,我国在外交、国际环境建设方面也取得了卓越的成就。
我国加入维护世界和平的社会主义阵营,首创和平共处五项原则,支持亚非拉民族解放和独立运动,发展同中间地带国家的友好关系,在极其困难的情况下打赢了抗美援朝等自卫战争,为世界和平发展做出了重要的贡献。
特别是我们成功研制了“两弹一星”和核潜艇,增强了国防力量,打破了超级大国的核垄断。
在外交方面,1972年中国和美国改善关系,并促成了1973年中日邦交正常化,最令人激动的就是1971年在第三世界朋友的支持下中国恢复了在联合国的合法席位,正是这些外交上取得的成就,大大提高了我国的国际地位。
可以说,如果没有这30年提供的有利国际条件,要开辟中国特色社会主义道路是非常艰难的。
最后,党进行了适合中国自己情况的社会主义建设道路的探索,为开辟中国特色社会主义道路提供了正反两方面的经验教训。
党在开辟中国特色社会主义道路中取得了许多可喜的成就,但在新中国头30年探索中,也有很多不成功乃至失败的教训,其中最大的教训莫过于错误发动“文化大革命”。
但邓小平说:“没有‘文化大革命’的教训,就不可能制定十一届三中***以来的思想、政治、组织路线和一系列政策……,从这个角度讲,‘文化大革命’变成了我们的财富。”
中国******这27年的历程并不一帆风顺,充满了艰辛、坎坷和曲折。从1957年的大跃进、人民公社、大练钢铁开始,逐渐发展起来的“左”倾错误绵延了20年,尤其是“文化大革命”这样全局性的、长时间的严重错误的发生,导致中国社会长时间实际处于停滞和徘徊的状态。
但是,第二个三十年也为第三个三十年在政治、经济、外交等方面都进行了有益探索,下面我们讲第三个三十年:
第三个“30年”(1978~2011年),为改革开放和社会主义现代化建设时期。中国******领导人民开创了中国特色社会主义道路,初步建立起社会主义市场经济体制,大幅度提高了我国的综合国力和人民生活水平,为全面建设小康社会、基本实现社会主义现代化开辟了广阔的前景。
1976年10月粉碎“四人帮”,标志着“文化大革命”十年内乱结束。
从1976年10月至1978年11月,是党的工作在徘徊中前进的两年。
1978年12月召开的******十一届三中***实现了建国以来中国******历史上具有深远意义的伟大转折。
而十一届三中***以来的历史,以1992年邓小平南方谈话和党的十四大为界线而分为前后两个大的历史阶段。
第一个大的历史阶段从1978年至1991年,是拨乱反正与改革开放和现代化建设逐步展开的阶段,这一阶段历史的主要内容有两大方面:
一是解放思想,拨乱反正,正确评价毛泽东,实现历史的伟大转折。这一任务到1982年完成了。
二是改革开放和现代化建设的逐步全面展开,这又可分为三个小的阶段:
从1978年至1984年,是经济调整和改革起步的阶段;
从1984年至1988年,是全面改革、经济飞跃的阶段;
从1988年至1991年,是治理整顿、保持稳定的阶段。
第二个大的历史阶段,是从1992年邓小平南方谈话和党的十四大以来,这是改革开放和现代化建设的新阶段。
第三个“30年”,第三件大事:党领导改革开放和社会主义现代化建设取得伟大成就。
第一,我国生产力快速发展、综合国力快速提升。其中最显著的成就是国民经济的持续快速增长和人民生活水平的显著提高。
30年来,我国经济以年均9.7%的速度增长,不仅明显高于1952—1978年年均增长5.9%的速度,也远远高于同期世界经济年均增长3.6%的速度。
而且我们经济总量已经由原来的世界第十跃居世界第二,赶超了日本。
进出口贸易总额也大幅增长,成为世界第三大贸易国,外汇储备高居世界首位,并对世界经济产生越来越重要的影响。
改革开放的30年,同时也是人民群众得到实惠最多、生活水平提高最快的30年,人民生活水平从温饱不足发展到了总体小康,实现了历史性跨越。
此外,我国还经受住了“非典”和汶川特大震灾的严峻考验,并成功举办了奥运会和世博会。
可以说,中国的改革开放,创造了人类文明史上的一个奇迹,不仅使中国人民从此走上了富裕安康的广阔道路,也为世界经济发展和人类文明进步做出了巨大的贡献。
第二,中国特色社会主义制度更加健全。我们可以看到1956年社会主义基本制度建立以来,由于各方面的原因,我国的社会主义制度在很长一个时期中还很不健全和完善。30年的改革开放实践,从根本上打破了束缚生产力发展的体制性障碍,成功探索并初步建立了适合中国国情特点的新制度、新体制。
具体来说:
(1)在经济领域,成功建立健全了以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。实行了以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。大胆探索、逐步建立和完善了社会主义市场经济体制。
(2)在政治领域,进一步发展完善了社会主义民主政治制度,按照科学执政、民主执政、依法执政的原则,不断改革完善党的领导方式和执政方式,建立和逐步完善基层民主管理制度,不断把社会主义民主政治建设推向前进。
(3)在文化领域,全面创新了中国特色社会主义文化体制机制,坚持以马克思主义中国化的最新成果统领社会主义文化建设,大力建设社会主义核心价值体系,全面推进文化体制改革,促进了中国特色社会主义文化事业的繁荣发展。
(4)在社会建设领域,明确提出了构建社会主义和谐社会的战略目标,并建立健全了一系列有利于科学发展、社会和谐的制度措施,使经济发展成果更多地体现到改善民生上。
第三,中国特色社会主义建设总体布局更加完善。改革开放以来,我们的党一直致力于构建中国特色社会主义建设的总体布局。
改革开放之初,我们党提出以建设社会主义物质文明和精神文明为主要标志的经济、文化“两位一体”的布局和“两手抓,两手都要硬”的指导方针。
后来又深刻总结社会主义现代化建设正反两方面的经验教训,提出了经济建设、政治建设、文化建设“三位一体”的社会主义建设总体布局。
随着现代化建设事业的不断发展,党根据我国经济社会发展的阶段性特征,逐步把社会建设问题提到重要议事日程。
党的十七大创造性地作出了推进以改善民生为重点的社会建设的重大部署,从而把社会主义现代化建设的总体布局从“三位一体”发展到了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”。
从“两位一体”到“三位一体”,再到“四位一体”,清晰地反映出社会主义现代化建设总体布局发展演变的轨迹。这个新布局适应了我国改革开放的新思路,体现了科学发展观和构建社会主义和谐社会的新要求。
这三件大事,贯穿了党的整个历史,也从根本上改变了中国人民的前途命运,决定了中国历史的发展方向。可以说这三件大事在世界范围内,在国际社会主义、共产主义运动史上产生了深刻而久远的影响。
二、党史中的几次重要会议和中国特色社会主义理论体系
(一)******党史的几次重要会议和重大转折
1、中国******成立。1921年7月23日,中国******第一次全国代表大会在上海举行,会议最后一天由于暗探的干扰转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上举行的。出席大会的12位代表包括毛泽东、何叔衡、董必武、陈潭秋、王尽美、邓恩铭、李达、李汉俊、张国焘、刘仁静、陈公博、周佛海以及陈独秀指定的代表包惠僧,代表着全国50多名党员。大会通过了《中国******党纲》,选举出以陈独秀为***局书记的党的领导机构,正式宣告中国******的成立。
中国******的成立,是一个开天辟地的大事变。中国******成立后,中国革命的面目就为之一新了。
2、创建人民军队的开端
南昌起义。1927年8月1日,在周恩来为书记的******前敌委员会和贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导下,党所掌握和影响的国民革命军等武装2万余人,在南昌举行的针对国民党的分共政策而发起的武装反抗。这次起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,开始了中国******独立地领导革命武装斗争和创建人民革命军队的新时期。
3、扭转危局的遵义会议
1935年1月15日,*********政治局在遵义召开扩大会议。会议揭发和批评王明”左”倾军事路线的错误,在组织上作了必要的调整,推选毛泽东为政治局常委,取消博古、李德的最高军事指挥权,决定由***军委主要负责人朱德、周恩来指挥军事。
遵义会议确立了以毛泽东为代表的新的***的正确领导。是中国******第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理制定自己的路线、方针和政策的会议,标志着中国******从幼年达到成熟。
遵义会议挽救了中国******、红军和中国革命,成为******历史上生死攸关的转折点,它标志着中国******在政治上开始走向成熟。
4、毛泽东思想指导地位的确立
******六届******。1938年9月29日至11月6日,中国******在延安举行扩大的六届******。
会上,毛泽东代表***政治局作了题为《论新阶段》的政治报告和会议结论。***第一次鲜明地提出了“马克思主义中国化”的命题和任务,具有重大的理论意义和历史意义。
毛泽东在回忆民主革命时期党的历史时曾说:“中国******在历史上有两个重要会议,一次是1935年的遵义会议,一次是1938年的******。”
毛泽东思想的指导地位的确立,从而使全党达到思想上的高度一致,极大地加强了党的战斗力,促进了中国革命胜利的进程。
5、中华人民共和国成立。
1949年10月1日,***人民政府委员会举行第一次会议,一致决议,宣布中华人民共和国***人民政府成立。接受中国人民政治协商会议共同纲领为政府施政方针,选举林伯渠为***人民政府委员会秘书长,任命周恩来为***人民政府政务院总理兼外交部长,毛泽东为***人民政府人民革命军事委员会主席,朱德为人民解放军总司令,沈钧儒为***人民政府最高人民法院院长,罗荣桓为***人民政府最高人民检察署检察长。
同日,首都北京30万军民在天安门广场集会,隆重举行开国大典。毛泽东宣读***人民政府公告,向全世界庄严宣告伟大的中华人民共和国成立。在国歌声中,毛泽东亲自按动电钮,升起了第一面五星红旗,54门礼炮齐鸣28响。中华人民共和国的成立,标志着中国已从半殖民地半封建社会进入了新民主主义社会,开始了向社会主义社会过渡的时期。
中华人民共和国的成立,结束了近代中国半殖民地半封建社会的历史,改变了旧中国四分五裂、战乱频仍的局面。中国人民从此站起来了,一个独立、统一的新中国重新屹立于世界民族之林。
6、十一届三中***的伟大转折,我国进入改革开放新时期的标志。1978年12月18日至22日,******十一届三中***在北京举行。***开始全面认真纠正”文化大革命”及其以前”左”的错误方针,充分肯定了必须完整、准确地掌握毛泽东思想的科学体系,高度评价了关于真理标准问题的讨论,确立了解放思想、实事求是、团结一致向前看的指导方针,果断地停止使用”以阶级斗争为纲”的口号,作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。
这次会议结束了粉碎“四人帮”之后的两年中党的工作在徘徊中前进的局面,实现了新中国成立以来党的历史的伟大转折,开启了我国改革开放历史新时期。
十一届三中***是建国以来党的历史上具有深远历史意义的伟大转折。它重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线,提出了调整国民经济和实行改革开放的重大方针,形成了以邓小平为核心的党***领导集体。
7、社会主义市场经济目标的确立
1992年10月12日,中国******第十四次全国代表大会在北京举行。江泽民代表十三届***委员会作《加快改革开放和现代化建设步伐,夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利》的报告。
党的十四大作出三项具有深远意义的决策:一是抓住机遇,加快发展;二是明确我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济;三是确立邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位。
建立社会主义市场经济体制,这是我们党的一个伟大创举,是十多年来党进行理论探索得出的最重要的结论之一,也是社会主义认识史上一次历史性的飞跃。
8、邓小平理论指导地位的确立
1997年9月12日,中国******第十五次全国代表大会举行。江泽民代表第十四届***委员会作《高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》的报告。大会通过了关于《中国******章程修正案》的决议,把邓小平理论确立为党的指导思想。
邓小平理论指导地位的确立,为中国新世纪发展指明了方向。
9、江泽民“三个代表”思想的提出
2002年11月8日,中国******第十六次全国代表大会举行。江泽民代表第十五届***委员会作《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面》的报告。
大会一致同意在党章中明确规定,中国******是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益;党的最高理想和最终目标是实现共产主义;
中国******以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为行动指南,”三个代表”重要思想是党必须长期坚持的指导思想。
贯彻“三个代表”要求,关键在坚持与时俱进,核心在保持党的先进性,本质在坚持执政为民。
“三个代表”思想的提出,为加强中国******的建设提供了强大的思想武器,必将对未来中国的走向产生深远的影响。
10、科学发展观的提出
2007年10月15日,中国******第十七次全国代表大会举行。胡锦涛代表第十六届***委员会作《高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。
大会强调要坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系;全面阐述科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求;提出实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求。大会通过关于《中国******章程(修正案)》的决议,将科学发展观写入党章。
科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
(二)中国特色社会主义理论体系
xx年我们党理论创新有一条主线,就是马克思主义中国化。马克思主义中国化最早是在党的十六届******上提出的。
xx年我们党围绕马克思主义中国化这一创新的主线,形成了两大成果:一个是毛泽东思想,第二个就是中国特色社会主义理论体系。
毛泽东思想是以毛泽东为核心的中国第一代领导集体,把马克思主义和中国实践相结合,形成了新民主主义革命的理论,创立了马克思主义中国化的第一个理论成果,这就是毛泽东思想。
毛泽东思想回答了深刻揭示了中国新民主主义革命的规律,正确回答了什么是新民主主义革命,怎么样进行新民主主义革命的问题,开辟了具有中国特色的新民主主义道路,引领中国成功地实现了中国新民主主义的伟大胜利。
中国特色社会主义理论的探索始于毛泽东,1956年“以苏为鉴”,从中国实际出发,对社会主义道路的思考,但是后来由于指导思想上的失误没有成功,只是给我们留下了大量宝贵的思想遗产。
中国特色社会主义理论这一理论的主要创立者是邓小平。
新中国成立之后,我们党进一步丰富和发展了毛泽东思想,在改革开放新的历史时期以来,我们党高举马列主义、毛泽东思想伟大旗帜,把马克思主义同中国革命实践相结合,不断推进马克思主义中国化的进程,先后形成了“邓小平理论”三个代表重要思想和科学发展观等重大战略思想,”这就是第二个马克思主义中国化的最大成果。也就是这次十七大把它归纳的“中国特色社会主义理论体系”。
中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
中国特色社会主义理论始于毛泽东,创于邓小平,发展于江泽民和胡绵涛。
这是中国特色社会主义提出并回答了中国目前的理论问题和实践问题。把马列主义中国化的理论成果,统称为中国特色社会主义理论体系是十七大的重要贡献(邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观是在不同时期提出的理论成果)。因为中国几代领导人所研究和探索的问题都是中国特色社会主义道路的问题,问题是一样的,把它做为了一个体系,是既一脉相承又与时俱进的理论。
三、从党的历史经验和教训中汲取前进的智慧和力量
关于党的历史经验和教训我想主要从以下三个方面给大家介绍:
一是中国******为什么能取得全国政权?二是怎样去看待毛泽东当年所进行的各种探索?三是领悟我们党成立的第二个29年中所培育的时代精神和所得到的教训。
首先是中国******为什么能取得全国政权?
为什么能打倒国民党,取得全国政权原因很多;在延安的时候有一些事能够说明问题,什么事情呢,大概是1940年前后著名的南洋华侨陈嘉庚先生从海外回来了,支持祖国的抗战。
他首先到了重庆,中国人的习性是来了客人请他吃个饭,所以蒋介石也很热情的请他个饭,吃的不错,花了800块钱,当年花800块钱吃个饭多少有点奢侈了。
后来陈嘉庚先生又到了延安,我们毛主席当然也请陈嘉庚吃饭了,不吃饭也不行呀!但是毛主席请陈嘉庚吃饭,就花了2毛钱,这2毛钱怎么吃成的呢?说那蔬菜是毛主席自己在院里面种的,当然也不是老是蔬菜,还是要吃点荤菜,毛主席杀了一只鸡,当时这只鸡是老百姓送的,那2毛钱就是买调味品花了2毛钱。
最后得出的结论呢就是说2毛钱的******打败了800块的国民党。有没有道理呢?有一定的道理,我们******人当年是坚苦朴素的,这种作风我们今天还要继续的发扬。
但是我们又说,这是我个人认为不能简单的把我们党的历史这样去看待,如果说仅仅是因为我们吃的差一点、吃的朴素一点就把国民党给打败了,按照这样的逻辑的话我们今天的******很有问题了,今天我们吃的很好,住的也很好,但是我们说,至少我们今天看起来我们党还能够牢固的掌握全国的政权,还能够执政下去。
应当说我们打败国民党原因很多的,过去我们也有种看法,说为什么蒋介石失败呢?蒋介石这个家伙太笨了,国民党全是一帮饭桶,蒋介石是一个笨蛋,你看我们的毛主席好厉害的,只要和蒋介石一交手蒋介石老打败仗。
最后得出的结论,所有的人才都到了******里面,所有的笨蛋都到国民党蒋介石一边去了。蒋介石是笨蛋吗?不是的,就是智商的话我想他和毛主席差不了多少,国民党里同也有很多的人才,但为什么他失败了?
其实我觉得根本的还不在这个地方,还在于有没有民心。******能取得全国政权的最根本原因还是民心,当然民心是通过多方面争取。
那么,我们党是怎么样取得民心的?
第一个原因就是我们有一个好的理论;一个由于革命经验的不断积累而形成了一个成熟的革命理论,叫做新民主主义理论,为革命提供了正确的理论指导。
这一点很重要,今天我们有些同志可能忽视理论、看不起理论,说理论这个东西有什么用呢?那是虚的。理论固然是虚的,但理论来自于实践,一但成熟的理论形成了,它对于实践的指导作用就能够充分的发挥出来了。
当然这里我加了一个前题,叫做革命经验的不断积累,为什么我加这么一个前题呢,因为我们民主革命的28年的这个历史非常有意思,前面14年、后面14年好像截然不同,同志们学党历的时候好像有个感觉,说1921年党成立到1935年遵义会议我们这个******它老犯错误,有大革命时期陈**的右倾错误、有土地革命初期***的左权错误、有土地革命中期的李**的左权冒险错误,后来还有王明左倾教条主义错误,尤其是王明路线统制党***长达4年之久31年到35年。
35年遵义会议之后呢,我们党应该说没有出现权制性的失误,革命的事业发展是非常顺利的,于是大家在想为什么前后有这么强烈的对比呀,最后我们说因为有了一个毛主席。
因为这个时候我们的毛泽东同志,当然也不完成是他一个人,是他集中了我们全党的智慧,就在总结大革命、土地革命和抗战爆发以来党的历史经验的基础之上,发表了一系列的理论文章,比较有代表性的是《******的发展史》、《中国革命和中国******》、《新民主主义论》这些文章我们好些同志可能都读过,那么这些文章它最大的特点在那里?
他最大的特点就在于说明了中国革命即不是以往的旧民主主义革命,又不是苏联十月革命那种社会主义革命,而是无产阶级领导的反帝反封建的民主主义革命,也就是说我们革命的对象是帝国主义和封建主义而不是资本主义。过去有一段时间里面我们老是把资本主义当做革命的对象,结果最后发现搞错了。
因为长时间没有搞清楚自己是个什么样的国家,就在那里开始搞革命了,那当然有点稀里糊涂的搞了。
所以,毛主席说我们要搞的是要建立新民主主义的共和国,这个理论的提高就标志着我们******形成了自己真正的马克思主义中国化的成果,我们后来叫毛泽东思想,当时我们叫新民主主义理论。
这个理论非常之了不起,为什么?因为他成功的解决了中国这种特殊的国家也就是半殖民地半封建国家,中国革命到底要怎么搞的问题。
因此,我们说这确实是******人对马克思主义的一个重大发展,正因为有了这个理论,所以我们才制定了一系列的符合中国实际的方针、政策。
我们党取得民心的第二个原因就是我们党在新民主主义理论的指导下,制定了一系列的符合中国实际的方针、政策。这些政策对我们夺取全国政权制关重要。那些政策呢?
第一个政策就是三三式政权与建立民主联合政府。
为什么说它与我们中国******取得全国政权有很大的关系?
因为我们这个革命事业,是我们无产阶级领导工人阶级、小资产阶级和民主资产阶级去与帝国主义、封建主义做斗争。
但是,当中国革命胜利以后,不是我们无产阶级一个阶级来掌握政权,而是要各个革命阶级共同来掌握政权,也就是说我们革命成功之后要建立的政权是各个革命阶级的联合专政。
那么这个联合专政,在抗日战争时期我们就叫做三三式政权。
三三式政权就是在抗日根据地和各级参议会当中,******员只占三分之一,非党进步分子占三分之一,政界分子主要是开明绅士也占三分之一。
也就是说这个政权是我们******建立起来的,江山是我们******带领老百姓打下来的,但是打下这个江山建立政权之后,不是所有的位置都是我们******把着,我们******顶多只能占三分之一,另外三分之二要由非******的人去担任,其中三分一归进步分子另外三分之一归政界分子。
这是非常不容易的事情,因为当年我们就有好多同志想不通说:何必要这样干呢,江山是我们自己打的当然要我们自己去坐江山嘛。
毛主席对此做过解释,他说:为什么我要把决大多数人团结起来呢?因为全国人民都要有说话的机会、都要有衣穿、有饭吃、有事做、有处住、有书读,总之要各得其所。
当年我们党是非常严格的、非常自觉的遵守了三三式原则的,我们当年党***所在的陕甘宁边区政府还是比较精简的,只有一个主席、一个副主席,按照三三式原则,主席由我们老资格的******人同志担任,副主席由(25:26)瓜皮帽的著名的陕北的开明绅士李 * 林先生担任,李 * 林先生担任我们边区的副主席,说他是个开明的绅士其实他就是个地主,当然他本人也是个中医,但是他比一般的地主不同。他担任我们边区的副主席以后没有改掉我们边区政府的性质,而且还做了对很多对我们有益的工作,其实他提到一个很好的建议,叫精兵简政。
1940年以后我们抗战过程当中我们遇到了最严重的困难,解放军吃不饱饭没有衣穿,财政状况很遭糕。
有一年我们陕甘宁边区开政府会议,开着会突然下雨打雷了,结果一个雷劈下来把我们盐川县的一个代县长给打死了,打死了之后老百姓说牢骚讲怪话,说:“这个老天爷怎么不长眼呢,把这个县长打死有什么用呢!怎么不打那个毛泽东给打死呢”。听到这个话我们陕甘宁边区的保卫部门,就把这个说怪话的妇女给抓起来了,毛主席了解之后说:不能抓人家,人家讲怪话是有原因的,因为老百姓的负担太重。
当时我们的陕甘宁边区大约有150万人口,而我们脱产的工作人员大约有15万,这就意为着老百姓有10个就负担着1个我们政府脱产的工作人员,负担实在太重。这个时候我们提出大生产运动,我们把那些可以精减下去的政府工作人员、非战斗的部队人员精减下去。后来我们党***接受了他的建议,进行了精兵简政。果然效果非常的明显,所以说这个政策实行下来应当说对于团结全国的特别是我们各个抗日根据地的,各个阶层的参加抗日是起到很大的作用的。
我们说******人在这过程当中一系列的方针政策是深得老百姓的拥护的,包括我们的三三式政权。到了解放战争时期呢?我们就明确的提出要建立民主联合政府,就是要把国民党原来的那个一党政府,改造成为各党各派都能够参加的民主政府。
第二个政策就体现在我们在解放区实施了泛的民主,使普通老百姓第一次感受到自己是新社会的主人。
同志们可能有一首歌多少还会唱一点,叫解放区的天是明朗的天,我们有时候就感觉很的,那解放区的天就天天出太阳,国民党的天那就天天下雨?那也不是这样的,是重庆的雾是多一点,但重庆也有出太阳的时候,我们延安也有十雪的时候也有刮风的时候,自然环境未必比国民党那边好。
但为什么老百姓说解放区的天是明朗的天呢,他是心情不一样、情绪不一样,感觉******来了以后变了一个世界,那是怎么变的呢,其 当前隐藏内容免费查看中一条就是我们******能让老百姓行使自己当家作主的权力,这一点我觉得对于我们老百姓,或者说老百姓支持******也是至关重要的。
注意在那一个年代我们党非常强调民主,毛主席讲了很多关于民主的话,他认为民主对我们中国来讲太重要了,大家可能还了解1945年7月王叶辉等六名国民政府的参政议员访问延安,因为这个时候抗战快要胜利了,这些人都知道未来中国的政治的走向取决于国共两党,这两党采取什么样的政策、他们的之间关系如何,决定中国未来的命运,所以他们想了解一下******的态度。
所以王叶辉等六名参议员就来到延安了,来到延安访问了一周左右的时间,延安给他们留下了非常深刻的印象,临走之前王叶辉同志和我们的毛主席进行了一段著名的关于历史周期率的谈话。
王叶辉同志对毛主席说:说我们访问了将近一个星期,延安给我们留下了非常深刻的印象,延安到处都给我们留下了一片新的气象。但是他说我现在都60多岁了,经历了好几个朝代,也了解历史上的一些事情。
说历朝历代基本上都是刚刚建立政权的时候朝气蓬勃,官员们也廉洁奉公,但是随着时间的延长官员们就腐化堕落下去,历朝历代都无法逃出这个历史周期率。
王叶辉先生已经意识到******要执政了,而且他也希望******能够长期执政,但是他也担心啊!你能不能长期执政呢,现在你干的很好,执政以后你能不能继续干好,所以他希望真正找出一条新路,能够跳出这个周期率的支配。
王叶辉这种担心毛主席给他解答说,“说我们找到了新路能够跳出这个周期率,这条新路是什么?就是民主,让人民来监督政府。
毛主席说我们怎么跳出这个周期率,就是让老百姓当家作主,让老百姓来监督我们的政府、让老百姓来当我们的主人,这一点非常之了不起的。
可能有时候说领导同志讲话也难呢,***党校有位老先生前些年写了一篇文章,说毛泽东这个民族还有很大的问题,其中有个字就很成问题,不知道在坐的各位看出来没有,他们说有一个字就很不好,就是“让”字,就是“让”人民来监督政府。
说:******执行的还不是真的民主,说这个民主是口袋民主,说你想让老百姓监督政府的时候,从口袋把民主掏出来给大家,你不想让老百姓监督政府了,又把民主从老百姓手中收回去,放到口袋里面去。不知道毛主席是不是这样想的,不管毛主席有没有这样的想法,我都觉得他已经看到了民主问题的本质是人民监督政府,这个就已经非常不容易了。
其实我们对比一下国民党的领袖在同一问题上的表态。蒋介石也是对王叶辉同志讲的。说:“各方民主潮流之高涨是抗战7、8年来一种收获,如果不借此攻击政府,除此一点外,民主潮流越搞越好”。蒋介石说民主我也喜欢,但是有一点不太好,你们老拿民主来攻击我们政府,只要你们不批评政府的话,你们想怎么民主就怎么民主。
那大家说,不批评政府能叫民主吗?批评老百姓他不叫民主嘛!
所以一对比就可以看到在一样的问题上究竟谁更高明。
当年我们的******不是光要求人家的,在自己领导的地方也是忠心实意的实行民主政治的。
在我们抗日战争时期,我们晋察冀边区的妇女们在进行选举,由于当年条件很简陋,当年老百姓的文化水平很低,但是我们为了让老百姓都能实行自己手中的民主权力,于是就发明的流动票箱这样的办法。
我们土地改革完成以后,黑龙江省绥化县的人民们在选举政府委员,前面的一排是侯选人,后面的一排是选民,侯选人的屁股后面都放一个碗,老百姓你相中谁,就在谁后面的碗里放一粒黄豆,谁碗里的豆子越多谁就当选了,这种选举方式当然有一点原始,也不利于保密。侯选人回过头来还能看到,多少是有缺陷的,但是我们说他能够想起这种办法,这已经做的非常不容易。
当年有一个老同志在后来他的回忆录里讲了一段话,他说:社会群众文化水平低的投票方法很有创造性,有的是在每个侯选人名字下放一小盆,赞成谁就在谁的盆里放一棵豆子,有的在侯选人名字前放一小篮,赞成谁就在谁的篮里放一筷子,有的在侯选人名字下放一张大纸,赞成谁就用香烟点燃的小头在那人名字下烧一小孔。
我们在这里各位同志可能也经常参加选举,现在选举可能更多的是画圈圈,据有人考证我们这个画圈圈是怎么画来的呢,就是由用香烟头在名字下烧小孔慢慢演变而来的。
所以由于我们******人对民主问题的真诚认真态度,使我们根据地人民实行了当家作主的权力,就成为了他们拥护******的重要力和源泉,历朝历代没有让我们老百姓真正行使过自己手中的权力,我们******来了以后,第一次让老百姓选举自己的当家人,使老百姓感到我是这个社会的主人了。
但是,实事求是的讲我们执政以后在一时间里面,在怎么样让老百姓行使民主权力的问题上是有欠缺的,我们现在也正在努力改进这些不足。
第三个政策就是我们采取了减租减息政策,调动了广大人民参加革命的积极性。减租减息主要是在抗日战争时期所推行的,到了1945年抗日战争胜利以后,特别是46年全面内战即将爆发的时候,我们实行的土地政策叫做耕者有其田。要在农村进行土地改革,土地改革的目的就是要消灭封建性及半封建性的土地制度,实行耕者有其田的制度,也就是说要把地主的土地没收分给农民。
那么我们到底该不该土改,我认为土地改革对于中国革命的胜利那确实至关重要。我们为什么只有3年多的时候把一个强大的国民党给打败了,不是蒋介石很笨,不是这样的。
1946年内战全面爆发的时候蒋介石是400万军队,我们只有120万,如果单个的解放军士兵和单个的国民党士兵对抗的话,很显然我们是打不过人家国民党的。
第一,国民党的军队基本上是训练有素的,我们基本上刚刚动员他参加军队就上前线去了;
第二,国民党的武器装备要远远好于我们。
那为什么我们打败了国民党,其中一个重要的原因,我们解放区的士兵他是为自己的利益在进行战斗,什么利益呢?因为我们解放区已经分地了,我们教育我们的解放军战士,你不把国民党军队打败、不把南京的蒋介石打倒,那么蒋介石指挥他的军队占领我们的解放区,我们刚刚完成土改的地区,还乡团就要回来,就要把自己手中的土地给要回去。
所以,我们提出要是我们农村的这一个个小蒋介石永远不回来,就一定要打倒南京的那个蒋介石,一开始我们老百姓不太理解,说打倒蒋介石解放全中国,这个蒋介石和我无怨无仇的,我为什么要打倒蒋介石呢?他在南京我在村子里面干嘛我要去打他呀?
后来老百姓说,“你要我去参军也可以,你必须把地主的土地分给我”。能不能满足人们对土地的要求,那就关系着我们能不能动员人民参加革命战争。实际上我们经过土地改革,把人民的积极性调动起来了。
我们搞革命不是到那个地方,去一喊口号一贴标语老百姓就跟着我们来了,当年我们的******要动员老百姓搞革命,老百姓也是讲实惠的,你叫我去打仗凭什么?我们凭的就是把土地分给大家了。
我们党取得民心的第三个原因应当看到我们有一个,以毛泽东为核心的成熟的领导集体,这个领导集体制定了一系列的战略与策略。
前面是讲政策,有了政策还要有正确的战略与策略。这个领导集体是遵义会议之后逐步形成的。
毛主席是在1931年4月在6届五中***上,当选政治局委员的,到了1935年遵义会议他进了政治局常委,正式的进入了***领导集体。到了1936年12月的时候毛泽东担任了***革命军委会的主席,简称为中革军委。
实际上当时的军事工作对于我们党来讲是第一位的,所以到了这时基本上毛主席就成为了党内的主要领导同志了。
到了1938年6届6中***的时候,毛泽东的领袖地位就得到了进一步的确认,为什么得到了进一步的确认呢?就是因为当时共产国际专门指示******,共产际指示***要求我们全党要团结在毛泽东为首的***的周围,确立了毛主席在党内的领袖地位。
1943年3月份***机关做了调整,要毛泽东担任***政治局主席和***书记处主席,这是我们毛主席真正第一次名正言顺的担任党的最高领导人。这个领导集体在43年的时候,我们机关改组的同时走向了新的***书记处,书记处有三个同志组成这就是毛泽东、刘少奇和任弼时。
45年6月份间一中***选举新的***领导集体,除了他们三个同志以外还把周恩来和朱德同志也选进了***书记处,所以他们这些人就成为***领导集体的主要成员。
这些***领导集体我们可以看得出来是经过长期革命斗争考验形成的,被全党所公认的领袖,他们各有自己独特的领导才华和相互的亲密的团结合作,不断充分发挥出了集体的智慧而且保证了全党的团结统一。
第二个问题毛泽东为什么没有找到中国特色社会主义道路?
我认为呢,其中的原因也是很多的,但是一个重要的原因就是我们党是靠革命起家的,我们靠革命取得了全国政权,但是我们建立全国政权以后,特别是1956年我们的社会主义制度建立以后,我们没有及时的实现由革命党到执政党的转变,错误的将阶级斗争做为党的中心任务,一直坚持以阶级斗争为纲,直到1978年十一届三中***。
当然这里面原因也是很复杂,1956年起我们中国建立了社会主义制度,但是社会主义建设如何搞,对于我们中国******来讲,包括毛泽东在内都是一个全新的课题一种全新的探索,没搞过。
没搞过就有一个探索的问题。
怎么评价毛泽东?
邓小平:《一九八〇年三月十九日同***负责同志的谈话》
确立毛泽东同志的历史地位,坚持和发展毛泽东思想。这是最核心的一条。不仅今天,而且今后,我们都要高举毛泽东思想的旗帜。
35年遵义会议之后,我们党应该说没有出现权制性的失误,革命的事业发展是非常顺利的,于是大家在想为什么遵义会议前后有这么强烈的对比呀?
最后我们说因为有了一个毛主席。是不是因为有了个毛主席我们党或者说我们的革命事业就那么顺利?如果没有毛主席那我们革命就一定要失败?毛主席当然他个人的作用我们是应当肯定的,但是就如果仅仅是有了一个毛泽东恐怕也不是这样的。
同志们我们可以来一个假设,如果1921年党一成立的时候,陈独秀就对毛泽东讲:“说泽东同志你年轻你善于搞实际工作,我呢是个老夫子只喜欢写文章,实际工作不行,你来当******,于是毛主席就当起******来了”。同志们想一想,陈独秀等人犯过的错误,我们的毛主席就一定能够避免吗?我想恐怕很难的,因为这个革命谁也没搞过。
同样我们有时候就不难理解,毛泽东在民主革命时期是那么厉害的一个人,怎么搞社会主义建设他就老犯错误了呢?按理来说他的年龄越大经验越丰富、理论水平越高呀?
其实对于社会主义革命来讲毛主席不是我们党的第一个领导人,但是对于社会主义建设事业来讲他是第一个领导人。
社会主义建设毛主席没搞过,他是领导我们党第一个进行探索的,既然没搞过当然就要有个积累经验的过程。
同样我们可以来个假设吧,1949年新中国成立的时候,毛主席就对小平同志讲:“说我56岁了年记有点大了,小平同志呢你还不到50岁正是干事业的好时光,你来当党的主席”。于是毛主席就休息去了。
社会主义建设道路叫小平同志第一个去闯。那么,毛主席晚看犯过的错误,小平同志能够完全避免吗?我觉得恐怕也难。为什么?因为对谁来说都没搞过的事情。
所以,我们的毛主席曾经讲过一段很实在的话,他说:“如果有人说有那一位同志比如说***的任何同志,比如说我自己对于中国革命的规律在一开始的时候就完全认识了,那是吹牛,你们切切不要信,没有那么回事,过去特别是开始的时候我们只是一股劲的要革命,至于怎么革法?革些什么?那些先革?那些后革?那些要到下一阶段再革?在一段相当长的时间内都没有认清楚,或者说没有完全认清楚”。
小平同志也曾讲过:“要摸 石头过河”
这些都在告诉我们,任何探索的过程,都有一个从实践到认识,再实践再认识的过程。中国******也不例外。
为什么我要讲这个问题?我觉得只有这样去看待我们党的历史才比较客观一些,才能够理解我们的前辈们为什么会犯错误。
我们党是一个光明磊落,敢于承认自己的错误并勇于纠正错误的党;是一个认真总结经验,并善于总结经验,敢于从困境中奋起的党。
纪念毛泽东主席,从人民的角度来说:主要是集中在毛泽东的人格魅力上,毛泽东的人格魅力的核心是他的牺牲精神。
毛泽东把一生都献给了中国人民的解放事业。他有六位亲人献身革命。其中在建国之后,他还把毛岸英送到 战场,并牺牲在了战场上。
他不顾个人安危,亲赴重庆与国民党谈判。在国民党用重兵进犯延安时,他坚持不离开陕北,与周恩来、任弼时等人率很少的兵力在陕北山路里转战,并不时发出信号让胡宗南知道毛泽东仍然在陕北,以牵掣敌兵的注意,达到诱敌深入、在运动中消灭敌人的目的。新中国成立以后,他婉拒了“大元帅”的头衔。他自降工资。在三年困难时期,他和其他领导人一道,自降粮食定量。等等,等等。这就是人民领袖毛泽东。毛泽东一生的功过是非,自有历史作结论,可是他的牺牲精神,永远受到百姓的怀念和敬仰。
相比之下,百姓对现在的一些领导干部就有看法了。金融危机,香港都立法给公务员减薪,为什么内地没有领导干部自降工资?为什么没有人宣布只要还有职工在下岗,只要还有百姓看不起病、上不起学、住不上房,我就不加工资,我就不坐豪华轿车,我就不吃豪华宴席,我就不公款出国考察……?
毛泽东艰苦朴素佳话
■一条毛巾
毛泽东的节俭,往往出乎人们的想像。在转战陕北期间,毛泽东只用一条毛巾,早上洗脸,晚上擦脚。说是毛巾,其实早就没毛了,像块麻布片。卫士长李银桥说:“主席,领条新毛巾吧,这条毛巾实在太旧了,以后就用它擦脚吧!再说,擦脸与擦脚应该分开嘛!”毛泽东略微思索了一下,说:“不要分了!现在每天行军打仗,脚比脸辛苦,分开就不平等了,脚会有意见的。”
“横扫千军如卷席”的毛泽东,在生活上不拘小节。在艰苦的战争年代,他的话平添了几多情趣,给人以深刻的启迪。
■一件大衣
1949年10月15日,毛岸英和刘思齐结婚。简单朴素的婚礼结束后,毛泽东拿出随身带来的一件黑色夹大衣送给他们。这件大衣是毛泽东1945年去重庆谈判时穿过的旧衣。他对儿子和儿媳说:“我没有什么贵重的礼品送你们,就这么一件大衣,白天让岸英穿,晚上盖在被子上,你们俩都有份。”
一句话把在场的人都逗笑了。毛泽东把艰苦朴素的传统,把对子女的慈爱,把做人的达观,用诙谐风趣的话语,统统传给了他人和后人。
■一双托鞋
■一件毛衣
美国侨网最近发表哈佛大学亚洲研究中心主任托尼赛奇2009年对毛泽东的评价:“无论我们承认与否,在我们西方的自由世界中,任何一个不带有色眼镜的人都尤其尊重你们中国的‘毛’,他是一个值得所有对手尊敬的伟人,他将他和他所有亲人都献给了这个民族的劳苦大众。无论是过去、现在或者将来,他的精神和思想不光值得我们西方世界研究、学习和尊重,更应该值得你们中国人了解、尊重和学习,因为他是你们中国人屹立於世界民族前列的财富和基石。我很遗憾在我们西方世界将毛先生的精神和思想上升到一种战略的高度来进行研究和学习的时候,在你们国内却出现了大量忽略、诋毁甚至是造谣中伤毛先生的事情。在我们的世界里觉得这简直是不可思议……
三是领悟我们党成立的第二个29年中所培育的时代精神和所得到的教训。
1、领悟我们党成立的第二个29年中所培育的时代精神
新中国成立至十一届三中***召开29年的一个时期里,全党上下万众一心,坚定理想信念,大力继承革命传统,并在新的历史条件下培育和弘扬体现时代特色的精神,在相当长的一段时间里,使全党保持了良好精神状态,使全社会形成了良好社会风气,进而转化为推进社会主义革命和建设的强大物质力量。
这29年间,在党的培养教育下,涌现出了一大批可歌可泣的先进集体和英雄模范人物,培育和形成了具有特定内涵、影响巨大而深远的时代精神。
◆诸如体现高度爱国主义、英雄主义、乐观主义、国际主义的抗美援朝精神;
◆“热爱祖国,无私奉献,自力更生,艰苦奋斗,大力协同,勇于攀登”的“两弹一星”精神;
◆“爱国、创业、求实、奉献”,“宁肯少活二十年,拼命也要拿下大油田”的大庆精神和铁人精神;
◆“自力更生,艰苦创业,团结协作,无私奉献”的红旗渠精神;
◆“憎爱分明”、“言行一致”、“公而忘私”、“甘当螺丝钉”的雷锋精神;
◆“亲民爱民,艰苦奋斗,科学求实,迎难而上,无私奉献”的焦裕禄精神;
可以说,举不胜举,难以尽书。
29年中,党和人民以独有的精神风采和风貌,给这段历史烙下深深的印记。从中我们触摸到那个时代跳动的脉搏,感受到了精神的力量,看到了这些精神所折射出的伟大光芒。
伟大的时代和事业,呼唤和造就伟大的精神。
这些精神是中华民族伟大精神的重要组成部分,是我们党的宝贵精神财富,是我们的重要政治资源。
今天我们学习党史,应该继续接受这些先进集体和英雄模范人物事迹的教育,继续经受这些精神的洗礼。
虽然时代不同了,社会已经转型,但这些先进集体和英雄模范人物永远不朽,其精神跨越时空,历久弥新,仍然会给我们教育、启迪、感动和激励。
2、牢牢记取和把握我们党在第二个29年所得到的教训
对党的历史经验教训进行总结,是党史工作者的重要职责,也是党史的价值和学习党史的意义所在。
如果对新中国成立至十一届三中***召开29年的历史,进行全面总结和对其基本经验作简要归纳和概括的话,主要有以下几点:
◆一是始终坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;
◆二是从基本国情出发,正确判断把握我国社会所处的历史阶段,有步骤分阶段地实现社会主义现代化的发展目标;
◆三是使社会主义生产关系的变革和完善适应于生产力的状况,有利于生产的发展;
◆四是在坚持自力更生的基础上,加强对外交流与合作;
◆五是正确认识和处理我国社会内部大量存在的不属于阶级斗争范围的各种社会矛盾;
◆六是按照民主和法制紧密结合的要求,发展社会主义民主政治;
◆七是重视教育科学和文化事业,加强思想政治工作,不断提高全体社会成员的思想道德素质和科学文化素质;
◆八是调动一切积极因素,依靠最广大人民群众建设社会主义;
◆九是要准确把握时代特点和国际形势变化,制定和及时调整我国的外交战略,积极创造有利于我国社会主义现代化建设的外部条件;
◆十是高度重视加强和改进党的建设,加强和改善党的领导。
我们党这29年,经验丰富宝贵,教训深刻沉痛。
对于教训,原因多重复杂,具体讲有以下几点:
◆一是我们党执政时间短,缺乏治国理政与大规模社会主义建设的经验和思想理论准备,对其客观规律还没有正确地认识和把握。没有完全搞清楚什么是社会主义和怎样建设社会主义。
◆二是党内的民主制度不完善,民主集中制原则逐渐遭到破坏,党内存在着权力过分集中,家长制、干部领导职务终身制、个人专断、个人崇拜等现象。国家的法制也不健全,某些封建主义的思想遗毒未能肃清。
◆三是革命胜利后,党和党的一些领导人在一定程度上产生了骄傲自满情绪,出现了脱离群众的现象。
◆四是外部不利环境造成的压力,使我们一段时间对国际形势作出了不准确的判断和过度的反应,等等。
前事不忘,后世之师。
对于29年付出沉重代价而获得的经验教训,我们要牢牢记取,永远铭记。
恩格斯曾经指出:“伟大的阶级,正如伟大的民族一样,无论从哪方面学习都不如从自身所犯错误的后果中学习来的快。”对于一个成熟的马克思主义政党来说,自身的经验和教训,都是宝贵财富和前进的动力。
邓小平也曾多次强调:“历史上成功的经验是宝贵财富,错误的经验、失败的经验也是宝贵的财富。”他还说:“没有”文化大革命”的教训,就不可能制定十一届三中***以来的思想、政治、组织路线和一系列政策。”
正是我们党总结和汲取了29年的经验教训,特别是“文化大革命”的教训,才在十一届三中***后开辟并形成和发展了建设中国特色社会主义的道路和理论,开创了改革开放的新时代。
“作始也简,将毕也钜”,是中国******创始人之一的董必武,1956年2月故地重游,在上海参观******一大会址时的题词。
这八个字引自《庄子》内篇《人间世》,“其作始也简,其将毕也必巨”,意指有些事开始时极微小,后来会发展壮大。
董老引用这句话作为题词,指出了中国******从简到巨的历史过程,也指出了正义事业从弱小到辉煌的真理。
其实,对这句话我们还可以有另外一种解释:有些事情开始时很简单,但是要把它进行到底、落实到位却会很困难、很艰巨。
董老参观题词的时候,是1956年,也是中国******成立的第35个年头,那时正是中国社会主义制度刚刚建立,国家正处在社会主义革命和建设的火红年代。
如今,2011年,又是55年过去了,社会主义祖国的面貌发生了更加翻天覆地的变化。今天的成就固然灿烂辉煌,令人振奋。
然而,它与社会主义现代化宏伟目标的最终实现、与中华民族的伟大复兴、与共产主义的远大理想相比,又是十分渺小的。
毛泽东当年说:“中国革命的胜利只不过是万里长征走完了第一步”。现在,我们最多也只能说又走了第二步、第三步。
中国还有句老话,“行百里者半九十”,一百里路,走了xx步也只能算走了一半。这就警示人们凡事都要持之以恒,不可麻痹懈怠、掉以轻心,否则将功亏一篑、功败垂成。
建党xx周年,对于中国******来说确实是一个非常重要、意义深远的历史时刻。
纵观国际共产主义运动的历史,至今尚未出现一个百年大党。苏联******存在93年,执政74年,没能达到100岁,社会主义事业更是毁于一旦。
这里的经验教训不能不令人们深长思之,我们学习党史,它深远的意义就在于此。
谢谢大家!
推荐访问:标签 讲稿 党史 百年党史讲稿 支部书记讲党课党史讲稿 党校谢春涛教授讲的党史讲稿 党史讲稿 党史讲稿的精彩开头 党史讲稿2021专题党课 党史讲稿2021专题党课ppt 党史讲稿2020年 党史讲稿2021 党史讲稿ppt
ad("zf");